作者王琰(2019)在《现代学徒制视角下机电专业教学标准建设——以南京科技职业学院为例》一文中研究指出:基于现代学徒制的专业教学标准是校企双主体育人模式下专业教学的基本文件,文章立足"工学交替、岗位成才"教学理念,以专业调研为基础开展职业能力分析,明确机电专业的典型工作任务,重构课程体系,实现课程与职业能力有机对接,并从师资队伍、实践教学体系、考核评价等方面提出专业教学标准实施保障。
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论文作者分别是来自河北职业教育的王琰,发表于刊物河北职业教育2019年03期论文,是一篇关于现代学徒制论文,专业教学标准论文,职业能力论文,课程体系论文,教学保障论文,河北职业教育2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自河北职业教育2019年03期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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