彭巾英：基于“翻转”教学思路的环境监测课程实验教学改革与实践论文

本文主要研究内容

作者彭巾英,伍洋（2019）在《基于“翻转”教学思路的环境监测课程实验教学改革与实践》一文中研究指出：翻转课堂最大的特点将预先录制结合实时讲解和PPT演示的视频上传到网络,让学生把课堂的时间节省出来进行面对面的讨论和作业的辅导。通过对环境监测实验课程进行教学改革,有助于将"翻转"教学思路应用到环境监测课程实验教学中。本文说明了环境监测课程实验教学改革中存在的问题,并阐述了基于"翻转"教学思路的环境监测课程实验教学改革与实践的具体措施。

Abstract

fan zhuai ke tang zui da de te dian jiang yu xian lu zhi jie ge shi shi jiang jie he PPTyan shi de shi pin shang chuan dao wang lao ,rang xue sheng ba ke tang de shi jian jie sheng chu lai jin hang mian dui mian de tao lun he zuo ye de fu dao 。tong guo dui huan jing jian ce shi yan ke cheng jin hang jiao xue gai ge ,you zhu yu jiang "fan zhuai "jiao xue sai lu ying yong dao huan jing jian ce ke cheng shi yan jiao xue zhong 。ben wen shui ming le huan jing jian ce ke cheng shi yan jiao xue gai ge zhong cun zai de wen ti ,bing chan shu le ji yu "fan zhuai "jiao xue sai lu de huan jing jian ce ke cheng shi yan jiao xue gai ge yu shi jian de ju ti cuo shi 。

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论文详细介绍

论文作者分别是来自才智的彭巾英,伍洋，发表于刊物才智2019年06期论文，是一篇关于翻转环境监测课程论文,实验教学论文,改革论文,实践论文,才智2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自才智2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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