作者任海涛,张玉涛（2019）在《新中国70年教育法治的回顾与前瞻》一文中研究指出：新中国成立以来,我国的教育法治建设取得了辉煌的历史性成就,实现了从教育法制向教育法治的时代转型。时至今日,我国的教育立法已初具体系,教育行政领域基本形成了多元参与的治理机制,教育司法实践在制度的保障下迅速发展。然而,必须承认的是,当前的教育法治建设还存在着立法理念有所滞后、执法力度尚显不足、司法裁判标准不一等一系列问题。在新时代新形势下,有必要立足国情,对我国教育法治事业的发展作出客观理性的前瞻,对教育立法、行政、司法的全面推进提出可行之策。
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论文作者分别是来自教育发展研究的任海涛,张玉涛，发表于刊物教育发展研究2019年17期论文，是一篇关于教育法治论文,教育法制论文,立法论文,行政论文,司法论文,教育发展研究2019年17期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育发展研究2019年17期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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