作者彭啸,吴燕,张晨曦,李沁然,闫方友(2019)在《化工设计课程的教学改革与实践》一文中研究指出:化工设计是化学工程与工艺专业的最具综合性的课程,能体现复杂工程问题中的基础理论运用能力。通过教学改革,在夯实课程基础及完善课程内容的基础上,通过改善化工设计课程的教学方法,提高授课教师水平,进而在不同层面提升了学生的设计能力和工程思维能力,以达到满足新时代经济社会对人才质量要求的目的。
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论文作者分别是来自中国轻工教育的彭啸,吴燕,张晨曦,李沁然,闫方友,发表于刊物中国轻工教育2019年01期论文,是一篇关于化工设计论文,教学改革论文,工程能力论文,中国轻工教育2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自中国轻工教育2019年01期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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