作者杜一平(2019)在《案例教学在“统计学”课程中的实践和思考》一文中研究指出:"统计学"相关课程是高等院校数学类专业在校学生课程体系中的重要组成部分,切实选择和运用适当策略做好针对高等院校数学类专业在校学生的"统计学"相关课程内容的教学工作,对于支持和确保高等院校在校学生实现对"统计学"课程相关知识的全面学习与理解具有重要意义。本文围绕案例教学在"统计学"课程中的实践和思考论题,择取两个具体方面展开了简要阐释。
"tong ji xue "xiang guan ke cheng shi gao deng yuan jiao shu xue lei zhuan ye zai jiao xue sheng ke cheng ti ji zhong de chong yao zu cheng bu fen ,qie shi shua ze he yun yong kuo dang ce lve zuo hao zhen dui gao deng yuan jiao shu xue lei zhuan ye zai jiao xue sheng de "tong ji xue "xiang guan ke cheng nei rong de jiao xue gong zuo ,dui yu zhi chi he que bao gao deng yuan jiao zai jiao xue sheng shi xian dui "tong ji xue "ke cheng xiang guan zhi shi de quan mian xue xi yu li jie ju you chong yao yi yi 。ben wen wei rao an li jiao xue zai "tong ji xue "ke cheng zhong de shi jian he sai kao lun ti ,ze qu liang ge ju ti fang mian zhan kai le jian yao chan shi 。
论文作者分别是来自当代教育实践与教学研究的杜一平,发表于刊物当代教育实践与教学研究2019年16期论文,是一篇关于案例教学论文,统计学课程论文,实际应用论文,探讨分析论文,当代教育实践与教学研究2019年16期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自当代教育实践与教学研究2019年16期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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