作者万俊(2019)在《应用技术型改革下的高分子专业导论课程教学改革》一文中研究指出:在高分子专业导论课程教学改革的实践中,与本专业的应用技术型改革相结合,打破原有的知识体系和授课方式,除了专业教师以外,还聘请企业导师,优秀考研、创业毕业生现身说法,实现了针对性的互动交流讨论式教学。旨在推动高分子专业教学的进一步发展,加深学生对高分子专业的认识,同时不断强化学生的自主学习、创新能力和独立思考解决问题的能力,进而培养出具有高素质复合型的高分子专业人才。
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论文作者分别是来自科技经济导刊的万俊,发表于刊物科技经济导刊2019年19期论文,是一篇关于高分子专业导论论文,教学改革论文,应用技术型改革论文,科技经济导刊2019年19期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自科技经济导刊2019年19期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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