四川眉山市环湖中学黄华英
严师常言道：“无规矩难以成方圆”。严，即班主任要严格要求，严格管理，不放松，不迁就；爱，是对学生真诚宽容的爱，没有爱就没有教育，失去了爱的教育是没有生命的教育，俗话说：“严师出高徒”，作为班主任既要在思想、学习、行为规范上严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心，在任何时候都要把“严”和“爱”结合起来。无论是父母对子女教育的要求，还是班主任对班级的管理，都要教以正，管以严。常言道“树不修剪不成形，人无管教不成才。”怎样做到严爱相济？要从“严”字入手，用“爱”疏导。
严字当先，爱透其中。俗话说，“没有规矩不成方圆”，没有严格的学校教育和道德修养，就不能培养出一大批高素质的合格人才。严格要求学生，把握学生人生发展的正确方向，是班主任义不容辞的责任。所以班主任首先要严格要求学生，使他们养成良好的习惯。这里的“严”，是对学生违反纪律的行为要坚决纠正，直至彻底改正；对学生不良习惯的纠正一定要常抓不放，坚持不懈；对学生学习要求一定要严谨认真，但严的前提是尊重学生，真心爱护学生。作为班主任，最主要的是有一颗爱心，没有爱的教育是不成功的教育。“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才能教育好孩子”。即只有“亲其师”，才能“信其道”。老师把炽热的爱洒给学生，就会激发学生“知恩图报”，从而乐于接受老师的教诲。因此，班主任要站在学生立场上考虑问题，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”。真诚的对待学生，随时随地奉献给学生们的是老师一颗真诚的心。真真切切爱学生，真挚地教育学生，真知灼见地感动学生,教育定能喜获丰收果。
我们常说：“兄弟姊妹间，衣袖手足情。”如果把这种感情融入新时期班主任工作中去，师生之间的心理距离拉近了，开展班级工作便会如鱼得水，游刃有余。总之，班主任是与学生接触最多的人，也是学生最容易亲近的人。对学生严于要求和宽容大度都是出于一个共同的教育目的，二者并不矛盾。严而不苛刻、慈而不溺爱、宽而有限度，是我们当代班主任的工作原则及艺术。
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