作者赵宏伟,郝成红,王欢,黄耀清(2019)在《面向应用技术型高校工科物理的研究型实验教学探索与实践》一文中研究指出:阐述了"以人为本,注重兴趣,循序渐进"研究型实验教学方法的探索与实践,全面锻炼和提升了学生能力,促进了实验室内涵建设,提高了师资队伍业务水平。这是工科院校低年级各专业学生创新型培养方法的一项新尝试,取得了良好的教学效果。
chan shu le "yi ren wei ben ,zhu chong xing qu ,xun xu jian jin "yan jiu xing shi yan jiao xue fang fa de tan suo yu shi jian ,quan mian duan lian he di sheng le xue sheng neng li ,cu jin le shi yan shi nei han jian she ,di gao le shi zi dui wu ye wu shui ping 。zhe shi gong ke yuan jiao di nian ji ge zhuan ye xue sheng chuang xin xing pei yang fang fa de yi xiang xin chang shi ,qu de le liang hao de jiao xue xiao guo 。
论文作者分别是来自教育现代化的赵宏伟,郝成红,王欢,黄耀清,发表于刊物教育现代化2019年87期论文,是一篇关于研究型实验教学论文,应用技术型高校论文,工科物理论文,教育现代化2019年87期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自教育现代化2019年87期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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