导读:本文包含了意指关系论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:科学(Wissenschaft),科学(Science),发展,马克思
董震[1]（2012）在《“科学地发展”何以可能?——对于“科学”与“发展”意指关系的哲学反思》一文中研究指出科学发展观所追求的"发展"是一种"科学地发展"。通过对"科学"与"发展"意指关系的反思,可以发现,"科学地发展"中的"科学"不是一般意义上的"科学(Science)",其意指更接近于"科学(Science)"的拉丁词源"Scientia",同时也更接近于马克思在指称历史"科学"时所使用的那个德文词———"科学(Wissen-schaft)"的本意。只有在后一种意义上理解"科学","科学地发展"才得以可能。(本文来源于《学习与探索》期刊2012年04期）
杨吉春[2]（2003）在《论艺术语言能指和所指之间的意指关系》一文中研究指出艺术语言的意指 ,是在消除科学语言能指和所指的社会约定关系的基础上建立起来的新意指。其意指关系的建立主要得力于艺术语言组织的内指性、隐喻性、意象性和陌生化等四种效应(本文来源于《云南师范大学学报》期刊2003年05期）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
艺术语言的意指 ,是在消除科学语言能指和所指的社会约定关系的基础上建立起来的新意指。其意指关系的建立主要得力于艺术语言组织的内指性、隐喻性、意象性和陌生化等四种效应
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
[1].董震.“科学地发展”何以可能?——对于“科学”与“发展”意指关系的哲学反思[J].学习与探索.2012
[2].杨吉春.论艺术语言能指和所指之间的意指关系[J].云南师范大学学报.2003
本文来源: https://www.lw00.cn/article/f1ac602c0c0d07cc0b9acfe6.html