本文主要研究内容作者陈坤,魏鑫(2019)在《基于真实案例“油气生产安全技术”的课堂教学改革与实践》一文中研究指出:"油气生产安全技术"是针对安全工程专业(...
本文主要研究内容作者马天寿,付建红,郭昭学,石晓兵,曾德智(2019)在《运用案例教学探索钻井与完井工程课程改革》一文中研究指出:案例教学是理论与实践相结合的互动式教学模式,针...
本文主要研究内容作者况昊,谭先锋,王佳,达雪娟(2019)在《重庆北碚地区“侏罗系自流井组介壳灰岩剖面”野外实践教学改革》一文中研究指出:地质野外实践教学是一个提高学生综合能力...
本文主要研究内容作者李明,王润涛,王树文,刘瑶(2019)在《互联网+时代多元化课程建设浅析——以电工电子课程为例》一文中研究指出:互联网+时代对高等学校的教育教学模式提出了新...
本文主要研究内容作者郭南,张译文(2019)在《高校党团班“三体协同”工作机制研究》一文中研究指出:高校党班团协同建设在工作实践中仍存在着班级党支部领导力薄弱、团支部与班委会工...
本文主要研究内容作者郭莉,陶玉贵,许家宝(2019)在《新工科背景下工程训练体系建构的路径思考》一文中研究指出:新技术、新业态的快速发展和新兴学科的交叉融合发展催生了新工科。新...
本文主要研究内容作者韩珏,马倩倩(2019)在《基于雨课堂的混凝土结构设计原理混合式教学路径初探》一文中研究指出:作为土木工程专业中非常重要的一门专业课,混凝土结构设计原理的教...
本文主要研究内容作者夏晨阳,伍小杰,周娟,戴鹏,王颖杰,杨颖(2019)在《基于工程教育认证的电力电子技术课程教学改革探索》一文中研究指出:提高高等工程教育质量,加强国际工程教育专业互认是工程教育发展的基本趋势。电力电子技术作为一门多学科交叉融合而形成的新兴电气工程类学科,基于工程教育认证体系要求,...