• 初中数学课堂教学“减负增效”的实践分析

    初中数学课堂教学“减负增效”的实践分析

    汪晶新疆乌鲁木齐市米东区乌市123中学831400【摘要】在现代教学之中,教师需要明确“增效”和“减负”间的关系,并且按照初中生的实际情况在教学当中进行“减负增效”,进而把“减...
  • 慢性伤口患者伤口护理知识的影响因素研究

    慢性伤口患者伤口护理知识的影响因素研究

    遂宁市中心医院肝胆外科629000【摘要】目的:研究慢性伤口患者伤口护理知识的影响因素。方法:选取2015年5月~2016年5月我院收治的242例患者为研究对象,采用问卷调查法...
  • 基于微博的警察信息素质教育知识共享平台设计

    基于微博的警察信息素质教育知识共享平台设计

    TheDesignofKnowledgeSharingPlatformBasedonMicroBlogforPoliceInformationLiteracyEducation...
  • 浅谈初中物理教学反思

    浅谈初中物理教学反思

    蒋建军(新疆阿拉尔市十三团红桥中学新疆阿拉尔843300)摘要:物理是一门研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然学科,它比较注重基础教育,知识比较抽象,学生在学习过程中会有...
  • 创新创业是职业学校的主旋律

    创新创业是职业学校的主旋律

    ——职业学校实施创新创业教育的探讨吕树彬山东省莱西市机械工程学校266600职业教育是劳动就业预备教育,培养的是当地经济建设需要的应用型人才。要开阔思路,转变观念,从盯着有限的...
  • 初中物理教学中实施创新教育的策略探究

    初中物理教学中实施创新教育的策略探究

    熊海涛(澄江县第四中学云南澄江652599)摘要:创新的意义及创新能力的内涵创新是科技进步的必由之路,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。我们应结合初中物理学科的特...
  • 新课标下的高中物理创新教学浅谈

    新课标下的高中物理创新教学浅谈

    重庆市荣昌仁义中学卿章操【中图分类号】G648.25【文章标识码】A【文章编号】1326-3587(2012)07-0014-01教育部制定的《普通高中物理课程标准(实验)》,...
  • 浅谈信息技术与小学数学学科的整合

    浅谈信息技术与小学数学学科的整合

    邓焰烨(四川省冕宁县新荣学校四川冕宁615600)中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2019)05-016-01随着计算机与网络技术的...
  • 提高小学英语复习课实效性的主要途径

    提高小学英语复习课实效性的主要途径

    四川省阿坝州理县甘堡乡小学校摘要:复习课可以引导学生系统的整理和总结教科书各部分知识,帮助学生检查遗漏和填补空白,形成有机的整体知识,从而形成知识网络,帮助学生理解、巩固和运用...
  • 小学科学教育中的教学方法应用分析

    小学科学教育中的教学方法应用分析

    崂山区汉河小学山东青岛266102摘要:小学科学教育教学要着重于培养学生的创新精神与实践能力,重视学生基础知识的吸收与积累,重视创新思维的培养与情境教学策略的使用,将学生的积极...
  • 保定市某医学院学生的艾滋病知识及歧视态度研究

    保定市某医学院学生的艾滋病知识及歧视态度研究

    (河北大学护理学院河北保定071000)【摘要】目的:对医学生艾滋病知识、态度的状况进行调查并对医学生艾滋病歧视态度的影响因素进行分析。方法:采用自行编制的大学生艾滋病知识、态...
  • 与智能校园生活相结合的物联网课程改革

    与智能校园生活相结合的物联网课程改革

    梁菁(梧州学院计算机科学系,广西梧州543002)摘要:学习兴趣是引导学生学习的最佳导师,本论文在探讨了发展物联网所需要的知识体系、教学体系和师资力量后,提出了一种以构建智能化...
  • 浅谈小学数学教学中新旧知识的联系

    浅谈小学数学教学中新旧知识的联系

    甘肃省兰州市西固区兰炼二小730060摘要:学生在学习新知识时的困难并不在于这些新知识有多难理解、有多难掌握与运用,而在于他们不知道如何把新知识与已有的知识联系起来,如何运用已...
  • 教学中如何面对学生解题误区

    教学中如何面对学生解题误区

    山东省莱芜市钢城区里辛镇第二中学石树敏人们的任何进步和学习中,错误的出现是不可避免的。对错误进行系统的分析是非常重要的:首先教师可以通过发现错误来了解学生的漏缺之处,从而采取相...
  • 探析小学数学练习课教学研究

    探析小学数学练习课教学研究

    新疆乌鲁木齐市第113中学830011摘要:课堂练习是小学数学教学的一个重要组成部分。学生将所学到的知识在实践中加以运用,检验自己对所学知识的理解程度,从而促进有效的反思;同时...
  • 初中历史教学中多媒体应用的利与弊

    初中历史教学中多媒体应用的利与弊

    吴建芳四川省自贡市荣县来牟镇学校643100【摘要】随着教育改革工作的不断深入,初中的历史教学过程也发生了较大的改变,逐渐由传统的黑板板书过渡到多媒体教学。这不仅是由于时代的发...
  • 浅析如何做好初中化学教学

    浅析如何做好初中化学教学

    胡莉江西省临川二中344100化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国“四化”建设起着重要的作用。中学化...
  • 浅谈初中数学教学方法改革研究

    浅谈初中数学教学方法改革研究

    何学文甘肃省定西市安定区公园路中学744300【摘要】在所有教学科目中,语、数、外并称三大主科,由此可见,数学在所有科目中的重要地位,另外,初中阶段是学生汲取知识,锻炼思维,能...
  • 基于黑板模型专家系统的电缆带电检测决策支持系统

    基于黑板模型专家系统的电缆带电检测决策支持系统

    金娜1闫贻鹏2(1.国网上海市电力公司金山供电公司上海200540;2.国网上海市电力公司青浦供电公司上海201700)摘要:为提高电缆带电检测的效率,本文提出了一种基于黑板模...
  • 新课程理念下的小学数学课堂教学策略赵同爱

    新课程理念下的小学数学课堂教学策略赵同爱

    山东省青岛市城阳区实验小学266109摘要:本文阐述了在新课程理念下的小学数学课堂教学必须联系生活实际,促进知识迁移,引发兴趣;加强自身体验,突破教学难点,内化知识;坚持语言表...