• 循循善导自主高效

    循循善导自主高效

    ——浅谈初中英语“导学案”的有效实施饶莹摘要:本文实施的“学案导学”教学模式是以学案为纽带,分析问题、解决问题的探究过程中,通过高水平思维来学习,基于问题解决来建构知识、发展智...
  • 小学低年级数学教学“问题解决”初探

    小学低年级数学教学“问题解决”初探

    云南省迪庆藏族自治州香格里拉市红旗小学和云艳摘要:“问题解决”是学生在学习过程中必经的一道学习难关,低年级学生在初始学习数学时对其思维能力、探究能力、善于发现问题及解决问题的能...
  • 浅谈活力四射的小学语文课堂的构建

    浅谈活力四射的小学语文课堂的构建

    赵瑛四川省广元市旺苍县佰章小学628200【摘要】近年来我国新教育改革推行突飞猛进,对小学语文教学提出了新的要求和挑战。老师在授课过程中,要以学生为本位,重视兴趣教学、素质教学...
  • 类比法在初中物理教学中的应用探讨

    类比法在初中物理教学中的应用探讨

    广东省惠州市博罗县柏塘中学516100摘要:科学合理的教学方法比传授知识本身更加重要,在实际教学过程中教师应该不断探索,找寻最适合于学生的教学方法。类比法在实际教学中就是很好的...
  • 如何使学生主动参与化学教学

    如何使学生主动参与化学教学

    孙辉/河北省涉县第二中学〔摘要〕在化学教学中,学生学习化学课程的兴趣非常重要,如果失去兴趣,就很难把这门课程学习好。因此我们化学教师在化学教学中,要使学生学好化学,最重要的就是...
  • 基于博客的中小学教师专业发展研究

    基于博客的中小学教师专业发展研究

    关键词:博客;教育博客;教师专业发展1概述1.1博客博客,即blog,是Weblog的简称,源于‘网络日志’的缩写。1.2教育博客根据博客目前的应用情况,博客可以被分为新闻博客...
  • “导学”艺术在英语课堂教学中的应用

    “导学”艺术在英语课堂教学中的应用

    葛雅秋摘要:本文分别从兴趣、新颖、突破、策划四方面上着手阐释“导学”艺术,旨在使学生从枯燥、乏味的学习中解脱出来,使课堂学习变得灵动,变得意韵丰富。关键词:导学;兴趣;新颖;突...
  • 探讨现代阅读理论在高中英语教学中的运用

    探讨现代阅读理论在高中英语教学中的运用

    董荣松(高邮市临泽中学,江苏扬州225600)阅读是人类获得知识和信息最常用、最基本的方法。英语学习者要掌握作为第二语言英语的完整系统的知识,阅读是最重要的有效途径。中小学英语...
  • 高中化学生活化教学探析

    高中化学生活化教学探析

    新疆哈密石油高级中学839009摘要:现阶段,为了帮助高中学生理解和运用化学知识,在高中化学课堂教学中,许多教师采用生活化教学方法,以增强该科目的实用性,提高学生课堂学习效果与...
  • 利用多媒体提高学语文教学实效性

    利用多媒体提高学语文教学实效性

    河北省邯郸市武安市上团城乡高村学校侯海昌056301【摘要】:语文学科是具备多种教育功能的基础学科。语文教育的本质是终身教育。培养学生的基础学力,是语文教育的根本任务。基础学力...
  • 如何在幼师生物教学中培养学生的创造性

    如何在幼师生物教学中培养学生的创造性

    陈瑛商丘幼儿师范学校河南商丘476000摘要:创造力是创新人才资源的独特特征,是社会和个人不可或缺的要素,也是促进高素质教育发展的必要条件。创新人才必须有创造性思维。使用各种教...
  • 浅谈数据挖掘技术

    浅谈数据挖掘技术

    李瑛包头轻工职业技术学院【摘要】数据挖掘技术为应对信息爆炸、海量信息的处理提供了科学和有效的手段。本文介绍了数据挖掘的概念、对象、任务、过程、方法和应用领域。【关键词】数据挖掘...
  • 浅谈英语教学中如何组织课堂训练巩固活动

    浅谈英语教学中如何组织课堂训练巩固活动

    ◆张琪琳山东省博兴县第五中学256500摘要:在新授课中,新知识呈现以后,要进行巩固操练。简单机械的单一操练,容易让学生失去学习兴趣,降低课堂效率;而形式多样的操练巩固活动能激...
  • 构建高中政治高效课堂的有效模式研究

    构建高中政治高效课堂的有效模式研究

    朱红兰广东省梅州市五华县五华中学514400高中的政治课必修教材包括经济生活、政治生活、文化生活和哲学生活四大板块。在政治课教学实践中许多教师已经大胆地进行了教学改革,一些新的...
  • 英语教学探析

    英语教学探析

    钱明辉辽宁省朝阳县波罗赤中学在英语教学中,教师与学生的关系应为:教师为主导,学生为主体,学生在教师的指导下积极主动地去学习。教师在教学中尊重学生,相信学生,把学习的主动权交给学...
  • 数学教学应与学生的现实生活紧密联系

    数学教学应与学生的现实生活紧密联系

    石小林(遂宁安居区中兴小学遂宁629000)数学教学,尤其是义务教学阶段的数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发创设有助于学生自主学习,合作交流的情境,...
  • 校本化初高中数学教育衔接的对策性思考

    校本化初高中数学教育衔接的对策性思考

    ◆师前上海市复旦中学200052;邓桂荣上海市西郊学校200335长期以来,初高中数学教学的相对独立导致了教师在教学上鲜有交流与探讨。同时为完成各自阶段性的教学任务,他们很少主...
  • 浅析初中物理教学覃志刚

    浅析初中物理教学覃志刚

    关键词:教学方法;课堂设计;教学实践;教学目标在物理教学中,通过丰富多彩的物理学习资源,使学生对物理产生亲近感、喜欢物理,为学生个性化的发展和今后的选择奠定基础,使学生多关注物...
  • 试论新课程理念下小学数学课堂教学高凤荣

    试论新课程理念下小学数学课堂教学高凤荣

    高凤荣山西省吕梁市离石区东关小学033000摘要:本文阐述了新课程理念下的小学数学课堂教学必须联系生活实际,促进知识迁移,引发兴趣;加强自身体验,突破教学难点,内化知识;坚持语...
  • 关于中学物理系统教学及几点认识

    关于中学物理系统教学及几点认识

    张英虎(大名县北峰中学河北大名056900)【摘要】近几年国家对中小学教育提出减负的倡议,要求学校重在提高教学质量和学生素质,从这个目标出发,我们可通过运用一种新的课堂教学模...