知识论文

作者简介：梁佩思，复旦大学管理科学大类。摘要：文章综述了E-learning的相关概念和现实应用，分析了数字化学习方式的优点和缺点，介绍了典型的E-learning系统模型和系...

安红山东省新泰市平阳小学271200随着数学教学课改的不断深入，在教学活动中，我深深地体会到，学生不再是消极被动的受教育者，而是自觉的积极的参加者，是一个个鲜活的生命个体，是学...

樊国强【摘要】：如前所述高中数学中易分化的地方多，这些地方一般都有方法新、难度大、灵活性强等特点．对易分化的地方教师应当采取多次反复，加强辅导，开辟专题讲座，指导阅读参考书等方...

雒龙甘肃省白银市平川区水泉教管中心730916新课程实施以来，经过对新课标、新理念和新教材的学习与研究，发现数学教师应从以下几个方面来面对新课程的挑战，尽快去适应新课程，真正走...

——浅谈小学数学《几何初步知识》的分层总复习吴万成安永华甘肃省天祝藏族自治县民族师范附属小学733200小学毕业班是小学教育的最后阶段，学生既要受到良好的道德素质教育，又要按照...

李希锡（山东省日照市莒县第一中学276500）“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一句古诗，揭示了高中思想政治教学的一条规律：要使高中思想政治课堂教学成为一潭“清水”，课堂教学...

◆左伯芩山东省聊城大学255000；山东省淄博市张店区第三中学255000我们说有成就的人有“学问”，既然是“学问”，那么就要既“学”且“问”。“问”从何来？从疑而来。只有善疑...

陆爱华（贵港市港北区县西小学广西贵港537100）传统的数学课程把知识和智力教育价值视为数学课程的主要目标。而《数学课程标准》则强调：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数...

谭庆林广东省郁南县南江口中学【摘要】新课程改革的理念强调学生的自主学习、合作学习和探究学习，提倡有意义的学习方式。在这样的课改形势下，一线语文教育工作者，就应该不断拓展课堂小结...

河北省大名县孙甘店乡南李庄中学张志【中图分类号】G641【文章标识码】C【文章编号】1326-3587（2014）07-0073-01数学是开启科学知识的一把钥匙，是培养学生创...

井原媛山东省牟平第一中学264100通过教学实践，我发现只有通过不断的学习才能提高自己教学的水平；只有通过教学实践才能发现自己知识的不足，促使自己不断地学习。在教学方面，我扮演...

廖桂芳（陕西省柞水县瓦房口镇大河小学陕西柞水711400）【摘要】小学教育是提高全民素质的基础教育，小学数学作为基础教育的一门重要学科，必须推行和实施素质教育。实践证明，明确小...

山东省青岛市崂山区第四中学266101摘要：本文重点分析了思维导图在初中英语课堂教学中应用的价值，并重点分析了思维导图在初中英语课堂教学中的运用策略。关键词：思维导图初中英语课...

付冬梅山东省肥城市龙山小学271600摘要：复习课不同于新授课，但也绝不是练习课，它不是旧知识的简单再现和机械重复，而是把平时相对独立的知识进行系统的归纳、总结、消化、理解、巩...

1′重庆市万州区沙河小学；2′重庆市万州区天城小学1′蒋余芹；2′张传召【中图分类号】G648.25【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2012）10-0017-0...

山东省青岛市黄岛区琅琊中心中学266000摘要：随着现代社会的发展和科技的进步，原有的旧的教学理念已不能满足教学常态化的需求，新的课程理念正一步一步地向我们走来，教育也急需实现...

吴建龙山西省大同市天镇实验中学038200摘要：在小学、初中数学成绩较好的同学，进入高中，第一个跟头就栽在数学上。很多人在高中时虽然很想学好数学，可就是数学成绩提不高。这种“惧...

李万斌湖北宜都市职教中心443300职业学校要培养社会所需要的合格技术人才和劳动者，必须以就业为导向改革专业课教学。《电工基础》是学习电工技术专业的一门专业基础课，通过该课程的...

湖南郴州市苏仙中学殷龙国教学有法，但无定法。“无定法”是说数学教学没有永恒的一成不变的教学方法，即使人们公认的某种行之有效的教学法，教师在实践中也必须因校因人（指教师）、因时、...

路更民李清爱山东省寿光市台头一中262735提高学生的兴趣是一门教学的艺术。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在孔子看来，学习的最高境界是乐。在语文教学中，如何提...