• 中考数学复习随感

    中考数学复习随感

    吴宇琛深圳市龙岗区万科城实验学校,广东深圳518129中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)05-0000-002010年3月24日星期三,...
  • 浅谈小学数学课堂提问的技巧与作用

    浅谈小学数学课堂提问的技巧与作用

    王艳芹(大名县特殊教育学校河北大名056900)课堂提问是教师贯彻教学意图、师生之间信息交流的重要手段。高质量的数学课堂提问可以指引学生思考的起点与方向,引导学生有序地探求知识...
  • 优化初中数学复习教学

    优化初中数学复习教学

    河南省卢氏县实验中学赵东坡初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之...
  • 药物流产后实施计划生育服务干预的效果分析

    药物流产后实施计划生育服务干预的效果分析

    杨柳阳云南省巍山县妇幼保健计划生育服务中心云南巍山672400【摘要】目的对药物流产后实施计划生育服务干预的效果进行分析。方法对我院接收的58例实行药物流产的患者作为观察对象,...
  • 针对初三化学教学中创新型教学方法探讨

    针对初三化学教学中创新型教学方法探讨

    陈翀江西省新余市第九中学338000摘要:化学属于理科,在生活中比较实用,在化学课中试验比较多,这门课程需要极强的动手能力,在初三学习化学的过程还比较懵懂,所以初三学习化学是为...
  • 导学案在高中英语教学中的运用

    导学案在高中英语教学中的运用

    潘振华河北省泊头市第一中学062150英语课是一门语言实践课,应突出体现学生是主体的思想,注重学生语言技能的训练和交际能力的培养。我校实施的五环节课堂教学模式,导学案是基础,是...
  • 初三英语复习课有效教学探究---从一次市级公开课“话题式”复习谈起

    初三英语复习课有效教学探究---从一次市级公开课“话题式”复习谈起

    浙江义乌市廿三里初中丁庆娟当前中小学英语复习课教学存在很多问题,可以概括如下:①巩固以简单重复为途径,生成性偏低。在复习课上,许多教师往往简单重复新授课上所教的内容,教学方式没...
  • 浅谈学科教学知识与学生实践能力的提高

    浅谈学科教学知识与学生实践能力的提高

    江苏省南京市临江高中211102实践能力是个体在生活和工作中解决实际问题的能力。它不是一种单一的能力构成,而是以实践活动为载体、以解决问题为核心特征的综合性能力;它不是由书本传...
  • 浅谈中学数学教学有效性

    浅谈中学数学教学有效性

    麻觉工伟(四川省昭觉县四开希望学校四川凉山616100)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2017)10-099-01在学校教育中,以选拔优...
  • 让数学课堂趣味飞扬

    让数学课堂趣味飞扬

    刘可云(盐边县民族中学四川盐边617100)【摘要】教师要采用灵活多变的教学方法,寓教于乐,使学生乐在其中,同时产生渴求探索知道的内动力,不断步入新的境界,达到新的至高点,并获...
  • 如何有效激发学生学习数学的兴趣

    如何有效激发学生学习数学的兴趣

    李宇霞内蒙古清水河县普通高级中学011600摘要:近年来,素质教育的开展,新课标的实施,迫切要求我们每一位教师认真思考如何适应新课程的标准和要求,在日常生活中想方设法把抽象变形...
  • 中考英语复习课探讨

    中考英语复习课探讨

    ◇党远怀(广西玉林市玉东新区茂林三中玉林537000)【摘要】中考复习课是巩固课,学生能再次学习基础知识和强化基本技能。复习课是提高课,通过复习,对已获得的知识加以整理、归纳、...
  • 如何提高学生的英语阅读理解能力

    如何提高学生的英语阅读理解能力

    云南永胜县金官中学田芳英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓宽视野、丰富生活经历、开...
  • 浅谈微课程在中学数学教学中的应用

    浅谈微课程在中学数学教学中的应用

    山东省栖霞市臧家庄中学265300微课程是伴随教育信息化的发展而出现的一种全新的资源类型和课程表现形式,具有时间短、内容选择灵活、课程之间相对独立及主题性强等特征,满足了学习者...
  • 浅谈小学语文教学中的阅读教学张丽君

    浅谈小学语文教学中的阅读教学张丽君

    张丽君江苏省扬州市江都区丁沟中心小学225000摘要:阅读教学在小学语文教学中起着非常重要的作用。而在具体的教学中教师应不放过每一个环节,改变以往传统的教学方法,尊重学生的主体...
  • 浅谈小学语文如何实施素质教育易秀辉

    浅谈小学语文如何实施素质教育易秀辉

    四川省绵阳市南山中学双语学校621000一、转变教育思想,更新教育观念,是实施素质教育的关键教师要充分认识到小学语文是基础教育中的基础学科,担负着为提高民族素质打基础的重要任务...
  • 论如何提高数学的课堂效率

    论如何提高数学的课堂效率

    山东省及第中学王德军提高课堂的教学效率,是每一个学科都必须要注重的关键问题,尤其是对于时间紧、学习任务重的高中数学教学而言,提高课堂的教学效率就显得尤为重要了。那么,如何提高数...
  • 个体化健康教育在妇科护理中的应用效果

    个体化健康教育在妇科护理中的应用效果

    (成都市妇女儿童中心医院四川成都610000)【摘要】目的:个性化的健康教育用于妇科病患中的效果。方法:2016年9月—2018年8月时间段,在妇科病患中盲选100例病患实施宣...
  • 培养学生主动探索学习能力的策略尉吉民

    培养学生主动探索学习能力的策略尉吉民

    山东省肥城市安驾庄镇初级中学尉吉民一.研究背景以凯洛夫的五段教学模式(激发动机→复习旧课→讲授新课→运用巩固→检查效果)为典型代表的传统教学模式,长期以来一直统治着我们各级各类...
  • 对新课改历史课程变化研究

    对新课改历史课程变化研究

    河南省商丘市第四高级中学张淑霞邮编476000摘要:随着新课程改革的开展,高中各科的教学内容有了很大的改变。尤其是历史科目的改革更是大刀阔斧。由原来的编年体的编书体例变为模块式...