• 读说写结合,相得也益彰

    读说写结合,相得也益彰

    陈燕媚(广东省兴宁市齐昌小学广东兴宁514500)中图分类号:G626.5文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2019)06-153-01语文新课标明确提出:“...
  • 对小学语文课外阅读的几点尝试

    对小学语文课外阅读的几点尝试

    王皎皎(麻栗坡县董干镇马龙小学云南麻栗坡663600)摘要:阅读是学生语文能力提高的源头活水。大量的阅读,广泛的积累,为学生语文知识能力的发展提供了背景。积极主动地开展阅读活动...
  • 兴趣引领,提升小学生的语文素养

    兴趣引领,提升小学生的语文素养

    河北省隆尧县千户营校区毛尔寨中心小学055350摘要:语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。语文素养就是语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德...
  • 小学语文生活化教学研究

    小学语文生活化教学研究

    中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)02-0053-02目前,小学语文教学正处于传统教学向创新教学转变时期。作为一名执教多年的小学语...
  • 浅谈如何衔接好中小学语文教学

    浅谈如何衔接好中小学语文教学

    李君内蒙古锡盟太旗头支箭学区027000摘要在初中教学中,教师要做好中小学教学的衔接工作,根据学生的习惯和学习兴趣,运用不同的教学方法,对学生进行有效的学习指导,使其养成良好的...
  • 浅谈提高中学生语文能力的几点措施

    浅谈提高中学生语文能力的几点措施

    闫雪莲河北省丰宁满族自治县土城中学068350摘要也就是《新语文课程标准》中提到的“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性是完全统一的”。语文能力最简...
  • 浅谈在中学语文中如何提高学生综合能力

    浅谈在中学语文中如何提高学生综合能力

    (四川省广元市青川县茶坝九年制学校四川广元628100)【摘要】在传统教学模式下,我们语文教学过于单调和乏味,因此导致很多学生感觉语文学习是种了无生趣的过程,因此,他们逐步厌倦...
  • 探讨小学语文教学现代化实施的有效策略

    探讨小学语文教学现代化实施的有效策略

    刘光明(麻栗坡县董干镇马林小学云南麻栗坡663600)摘要:青海随着新课改的迅速发展,对我省各校教育有着非常严峻的挑战,对小学语文教学进行现代化教学改革势在必行,其我省各地区小...
  • 浅谈如何提高小学语文阅读教学有效性李永丹

    浅谈如何提高小学语文阅读教学有效性李永丹

    (四川省甘孜县城关第二完全小学四川甘孜626700)【摘要】阅读作为语文四大能力之一。意义重大,作为一名小学语文教师,作者感触颇多,特结合自身多年教学经验,同时博采众长,特作以...
  • 浅谈小学语文阅读教学合作能力的培养

    浅谈小学语文阅读教学合作能力的培养

    重庆市巫山县抱龙小学摘要:在新课改逐渐深入的背景下,对于教育教学的要求也在逐渐的提高,不仅要教会学生知识,还要培养学生的能力,使学生成为适应社会发展的高素质人才。阅读是小学语文...
  • 培养初中生良好的语文学习习惯

    培养初中生良好的语文学习习惯

    甘肃省兰州市西固区新城中学牟建强〔摘要〕良好的学习习惯是学好语文的基础。而学好语文学科又是学好其它学科的关键。我国著名教育家叶圣陶先生曾谆谆告诫我们:“学语文,就是要养成良好的...
  • 借助语文课堂为中职学生添能量

    借助语文课堂为中职学生添能量

    (济源职业技术学校,河南济源459000)摘要:中等职业学校语文教学,其教育作用非常广泛,其知识点涉及到生活和社会的方方面面,占有十分重要的地位。在当前教育新形势下,中职语文教...
  • 初中语文的生活化阅读与写作研究

    初中语文的生活化阅读与写作研究

    张妮玲湖北省恩施州鹤峰县实验中学445800【摘要】众所周知,阅读与写作是初中语文学科中的重点教学内容,同时也是语文教学中的难点所在,与此同时,初中阶段正是培养和锻炼学生各种生...
  • 中职学前教育专业学语文综合能力培养探索

    中职学前教育专业学语文综合能力培养探索

    洪梅辽宁省丹东市文化艺术学校118000摘要在多年中职学前教育专业语文教学中,认为要强化专业意识,整合教学内容;改革教学方法;注重阅读能力指导;全面提高学生的语文综合能力。关键...
  • 恪守整本书阅读本位,培育大语文核心素养

    恪守整本书阅读本位,培育大语文核心素养

    阜阳理工学校安徽阜南236300;安徽省阜南县龙王乡代寨小学236300摘要:整本书阅读的意义、困惑、策略和实践途径,就是通过师生互动、生生互动、教师指导、家长督导、学生实践,...
  • 提高小学语文课堂教学效率的提高对策

    提高小学语文课堂教学效率的提高对策

    哈尔滨市群力兆麟第二小学校黑龙江哈尔滨150000摘要:小学的教学是素质教育的一部分,也是基础,特别是小学语文的授课和学习,能够奠定一个孩子的人生价值观,所以,如何在语文课堂上...
  • 小议高中语文应用能力培养

    小议高中语文应用能力培养

    江苏沛县张寨中学曹耀青一、引言打开网页,打开手机,打开邮箱无论哪里我们都被文字充斥着视界,我们只顾匆匆茫茫地浏览吸引我们的信息,然而静下心来仔细阅读,就会发现这五花八门的文字表...
  • 小学语文阅读教学存在的问题及优化方法研究

    小学语文阅读教学存在的问题及优化方法研究

    西昌市响水乡斯阿祖村五组九二小学615013摘要:在小学语文的教学当中,阅读教学一直是其中的重点和难点,但是由于知识内容枯燥难懂,使得学生学习的积极性不高。新的教学形势下,小学...
  • 语文作文批改之我见

    语文作文批改之我见

    江西省金溪县第二中学344800作文的布置和批改是语文教学过程的一个有机组成部分,它是课堂教学的继续和补充。老师通过检查和批改学生的作文,一方面可以了解学生的学习态度和学习情况...
  • 小学生语文课堂自主学习浅议

    小学生语文课堂自主学习浅议

    山东省平度市新河镇新科小学张雪才266717【关键词】:小学语文、自主学习、教学策略、一、创设有利于自主探究的教学情境。产生疑问是学生进行自主探究的开始,由学生自己提出一个问题...