• 浅谈初中生良好语文学习习惯的培养

    浅谈初中生良好语文学习习惯的培养

    陈好义摘要:任何语文能力的形成,都离不开良好的语文习惯。在语文教学中,教师应培养学生具有良好的书写习惯、反复诵读的习惯、自主预习的习惯、勤查工具书的习惯、勤做笔记的习惯、广泛阅...
  • 浅谈提高小学语文教学的有效性

    浅谈提高小学语文教学的有效性

    ◆王恒斌陕西省富县羊泉镇教育组太宜小学727506小学语文是学科教学的基础,它在学生成长和发展的过程中起着奠基作用,是培养孩子综合素养,形成独立品格、完美人格的重要学科。如何提...
  • 提高小学语文课堂教学有效性之我见

    提高小学语文课堂教学有效性之我见

    ◆王秀丽河北南和县三召学区中心校054401新课程标准明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”语文素养是以语文能力为核心,是语文能力和语文知识、语言积累、思想情...
  • 如何提高小学生的语文素养尼玛次仁

    如何提高小学生的语文素养尼玛次仁

    尼玛次仁(类乌齐县中学西藏类乌齐855600)摘要:语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,培养小学生的语文素养,要着重夯实语文基础,抓好课堂教学,丰富语言积累,教给学生学习...
  • 论课外阅读在小学语文益智教学中的必要性陈红

    论课外阅读在小学语文益智教学中的必要性陈红

    陈红江西省宜丰县新庄中心小学336305全国教育科学"十三五"规划2016年度教育部规划课题《益智课堂与思考力培养的实践研究》子课题立项之《益智教师思维素养培养与发展的实践研究...
  • 试论新课程理念下初中语文课的评价

    试论新课程理念下初中语文课的评价

    曹艳朝陕西省吴堡县吴堡中学718200摘要:本文阐述了新课程理念下语文课评价的标准是:教育性与发展性的统一;科学性与人文性的统一;实用性与先进性的统一;多样性与充分性的统一。关...
  • 浅谈初中语文教学方式的优化

    浅谈初中语文教学方式的优化

    四川省凉山州金阳县初级中学615000摘要:初中语文作为小学语文的升华和高中语文的铺垫,有着它不可或缺并且极其重要的作用。因此,学生必须学好初中语文,为高中更加深层次的语文学习...
  • 漫谈非智力因素在初中语文教学中的影响作用之我见

    漫谈非智力因素在初中语文教学中的影响作用之我见

    董志明(河北省大名县大街乡北门口中学056900)语文教学中的听力由注意力、理解力、记忆力和辨析力等几部分构成。语文听力测试主要考查学生的听记、听辨、听解、听评等能力。新课标对...
  • 激发学生学习兴趣提高语文教学效率

    激发学生学习兴趣提高语文教学效率

    刘涛王本芳山东省平邑县卞桥镇第二初级中学273300中学生对事物的感知往往是凭直觉上的好恶,而不是经过理性的分析。这种认知倾向,在课堂上的表现,就是对感兴趣的内容听得津津有味,...
  • 核心素养下初中语文阅读教学创新策略探究

    核心素养下初中语文阅读教学创新策略探究

    甘肃省张家川回族自治县教育局741500摘要:在新课程背景下,语文教师对学生们在阅读教学过程中,需要打破课本的限制,将语文阅读教学结合生活中的素材进行有效扩展,不断对学生们的阅...
  • 谈谈教师如何点化学生主动参与学习

    谈谈教师如何点化学生主动参与学习

    梁小杰(广西岑溪市水汶镇王强小学广西岑溪543200)摘要:学生是学习的主人,以学生为主体,让学生生动活泼地主动地得到发展,是素质教育的灵魂。教师在设计课堂教学时,必须依据学生...
  • 小学四年级语文阅读教学探索

    小学四年级语文阅读教学探索

    罗成华(广西罗城仫佬族自治县宝坛乡四堡村中心小学广西罗城546400)摘要:本文从以学生为中心,促进学生语文阅读的自主学习;激发学生学习兴趣,促进学生语文阅读的自主学习;指导学...
  • 提高语文教学质量的门在哪里?

    提高语文教学质量的门在哪里?

    刘权石(和静县223团中学新疆和静841300)普遍有不少学生感到:学语文,是满天麻雀都要捉,太伤神费力。如果只有老师苦教,学生不爱学,提高语文教学质量就会成一句空话。良好的教...
  • 谈初中语文生动的教学

    谈初中语文生动的教学

    吴凤岭山东省济宁市兖州区新驿镇高吴桥中学272100众所周知,语文教学应是一种情感丰富的教学。它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应该是教师以自己对学生真挚...
  • 谈多媒体技术在语文教学中的应用

    谈多媒体技术在语文教学中的应用

    河南永城市侯岭乡酒店小学侯秀萍一、多媒体技术与小学语文教学的关系多媒体教育技术的广泛应用为把整个语文教学过程变成学生“主动参与、探究发现、合作交流”的过程创造了广阔的空间。多媒...
  • 浅谈如何培养学生的语文素养孟范亮

    浅谈如何培养学生的语文素养孟范亮

    孟范亮山东泰安市泰山景区大津口中学271000提及如何培养学生的语文素养,首先要明白语文究竟是什么,而直到现在学术界仍然没有一个放之四海而皆准的科学界定。随着我们认识的不断加深...
  • 小学语文教学中多媒体技术的应用

    小学语文教学中多媒体技术的应用

    乔晓玲陕西省定边县第六小学718600多媒体技术运用于语文课堂教学,可以成为语文教学活动的润滑剂。它是一种把声音、文本、图形和图像等多种媒体和计算机结合在一起的技术。正确适当地...
  • 如何结合语文学科特点培养小学生语文素养

    如何结合语文学科特点培养小学生语文素养

    付玉芳(山东省滕州市界河镇中心小学277500)语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要,评价目的和方法等方面进行系统的改革。语文学科实...
  • 合作语文学习的提升与再创作

    合作语文学习的提升与再创作

    黄凤梅(新疆农十三师火箭中学新疆哈密839000)近日,我认真学习了《语文课程标准》后,对于“自主、合作、探究的学习方式”有了新的认识。此学习方式的提出,是对传统语文教学重接受...
  • 浅说语文课与德育

    浅说语文课与德育

    毕小光(渠县三汇镇第四中心小学渠县635200)教育被誉为太阳底下最光辉的事业,作为人类灵魂的工程师,我们不只是仅仅教书,更重要的是育人。特别是处于新世纪新课改的大背景下,更是...