安徽省六安市裕安区解放路第二小学237000摘要:在小学语文教学过程中,课堂教学导入的方法对教学质量和水平产生重要的影响。课件就是一种具有很强优越性的教学方法,通过有效应用语文...
曹志聪(四川省西充县职业中学四川南充637200)摘要:职高学生大多基础较薄弱,“重理轻文”现象严重,轻视语文学习,特别是高三学生,主要出现了“三种误区”。究其原因有主、客观两...
任勇旺苍县佰章小学校628200【摘要】小学生语文教育不是一成不变的,要根据学生的特点,根据新时代的要求,不断地进行教学方法的创新。只有创新了才会发展,只有教学方法发展了,教学...
广东省佛山市顺德区勒流中心小学【论文摘要】随着信息技术的应用以及手持移动终端的引入,校园从传统走向智慧,语文阅读教学当中的“生成性资源越”来越丰富,教师要重视运用生成性资源,以...
四川遂宁市拦江中学张斌语文阅读能力是学生的语文能力之一,而语文阅读能力的获得,需要学生能够精读细读文本,需要学生对文本做深入的思考。新课标语文教学的基本要求之一就是要求学生多读...
何丽红内蒙古乌海市海勃湾区三完小016000多媒体技术运用于语文课堂教学,可以成为语文教学活动的润滑剂。它是一种把声音、文本、图形、图像等多种媒体和计算机结合在一起的技术。正确...
胡清国杨春红山东省寿光市第五中学262700培养学生对语文的兴趣,唤醒学生的自我学习意识,发挥学生的主体作用,是当今高中语文教学中迫切需要解决的一个问题。要把学生的被动学习变为...
◆张卫春山西省大同市天镇县第三中学038200关于语文,总是存在一些论争,论争的焦点一般是语文的工具性或人文性归属。其实人文性和工具性之争的核心是“语”和“文”的定位。在常人眼...
无锡市锡山区教育局教研室田长青无锡市厚桥实验小学杨伟慧语文教学,必须关注学生的语言实践与言语训练。然而,在现行的语文教学中,学生的言语训练仍然存在着形式单调,内容陈旧现象,教师...
梁志艳河大附中初中语文摘要:语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。目前的初中语文教学,更多的把语文学科的工具性放到了首位,而语文学科的人文性,已经弱化到可有可...
王春霞河北省涉县第一中学摘要:目前仍有不少教师在作业的布置和处理上,仍然遵循着传统的设计思路,往往是考试要考什么,作业就反反复复布置什么,作业布置存在层次不清晰、形式单一化、内...
◎刘晓亚(河北唐县齐家佐乡齐家佐小学,河北唐县072350)中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)01-207-01摘要:小学语文教学的...
——浅论核心素养的提升金莹浙江省义乌市义亭镇义亭中学322005摘要:当今语文课堂教学已成为众矢之的,作为身在语文教学一线的教师,应冷静思考如何提高语文课堂的教学艺术。“教师是...
岳敏四川省南部县东坝中学637300【摘要】高中语文中的读写教学是重点,教师要从多个方面、多种形式开展语文读写教学。高中语文课本作为知识的载体,作为语文教学的依托,研究发现,结...
汕头市潮阳建筑职业技术学校广东汕头515163摘要:语文综合实践活动是语文学科教学与综合实践活动整合的一种新形式,是新课改的一个亮点,它是形成自主、合作、探究学习方式的重要途径...
李俊芹阅读是初中语文教学的重点,初中语文教学应着重于培养学生的阅读习惯和阅读能力。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的...
王德洪四川省苍溪县五龙中学校628400阅读是人类获取知识的主要途径,其对提高学生语文综合素质、培养探究能力、完善人格思想有着重要作用。从现代语文教育的专业意义来看,阅读教学占...
【摘要】:语文教学的根本目的是“全面提高学生的语文素养”,而阅读教学是语文教学的主要内容之一,因此,在阅读教学中加强对学生进行听说读写的训练,是提高学生语文素养的有效途径。【关...
语文是国语的前言、是打开少年思想的一把金钥匙,语文课呢便是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习。因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的体现。在中小学教育阶段,从小学启...
◆唐荣梅广西梧州岑溪市水汶华侨中学543200摘要:语文课堂教学要成就一堂精彩的语文课,必须是用言语和情感交织成的。才能让它成为一道亮丽的风景,一首旋律优雅的歌,一本让人爱你千...