• “文”“法”兼备教语文

    “文”“法”兼备教语文

    江苏楚州区博里中学杨金兵加强对未成年人的法制教育是未成年人思想道德建设工程中的一个重要组成部分。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出:“教育是一个系统工程,要不断提高教育质...
  • 新课程背景下小学语文学习方式的转变

    新课程背景下小学语文学习方式的转变

    福建省惠安县莲山小学362100摘要:随着新课程改革的推进,教师在教学方法上做出了许多改变,课堂教学有了明显提升,但同时也需要转变学生的学习方式。《语文课程标准》提出:教师应积...
  • 生命语文追求整体丰盈

    生命语文追求整体丰盈

    卢巧彦(林州市任村镇中心小学河南林州456593)【摘要】本文从五个方面谈了享受生命语文的乐趣,从与行共享:1、享受语文阅读的乐趣。2、享受语文探索的乐趣。3、享受语文创造的乐...
  • 小学中段语文阅读教学中批注式阅读方法的实践运用

    小学中段语文阅读教学中批注式阅读方法的实践运用

    周佳佳河南省驻马店市汝南县板店乡柴庄小学463300【摘要】我国小学语文新课标非常重视阅读教学环节,要求教师打造新型阅读教学课堂,着重突出学生的阅读主体地位,培养阅读理解能力,...
  • 多媒体技术在语文课堂上的应用

    多媒体技术在语文课堂上的应用

    河北省肥乡县肥乡镇中心小学崔美艳1运用多媒体对学生进行情感教育教师运用多媒体进行教学能激起学生的情感,使他们在愉悦的情境中接受学习,让教学活动成为师生双方乐于参与的一种充满情趣...
  • 小学语文语言训练的误区与策略的思考

    小学语文语言训练的误区与策略的思考

    黄润兴广东省广州市长莫小学511475摘要如何落实好语言训练,这应是当前小学语文教学亟待解决的问题。因此,本文尝试从当前小学语文语言训练中的一些误区来谈一些思考。关键词小学语文...
  • 论课外阅读在小学语文益智教学中的必要性

    论课外阅读在小学语文益智教学中的必要性

    陈红江西省宜丰县新庄中心小学336305全国教育科学"十三五"规划2016年度教育部规划课题《益智课堂与思考力培养的实践研究》子课题立项之《益智教师思维素养培养与发展的实践研究...
  • 关于语文教学改革的思考

    关于语文教学改革的思考

    河北省威县第二中学李英竹〔摘要〕当下,不少学生不爱学语文,认为收获不大;不少老师不愿教,觉得费力不讨好;社会上对语文教学也意见颇多,甚至责备、埋怨之词也时有所闻。如何改变现状呢...
  • 提升导入艺术,构建精彩课堂

    提升导入艺术,构建精彩课堂

    甘肃省金昌市永昌县第二小学737200摘要:语文是小学的基础性学科。学习语文不仅可以促进学生汉语言能力的发展,而且对学生的审美情趣和价值观的培养有着重要的帮助。在小学阶段,学生...
  • 语文趣味教学法

    语文趣味教学法

    王艳平摘要:语文趣味教学法:中学语文的学习需要通过多种形式的教学方法来进行。1.母语激趣法;2.教师魅力激趣法;3.拓展知识层面熏陶法;4.猜谜激趣法;5.情感延伸法;6.角色...
  • 新课改背景下语文作业设计摭谈

    新课改背景下语文作业设计摭谈

    马云英河北省青县孝子墓中学062650课改十年来,从教学理念到教学模式都发生了可喜的变化,但我们也应该看到,目前中学语文的作业设计中,仍存在问题:“一刀切”问题严重,读写训练随...
  • 浅谈如何有效开展小学语文综合实践活动

    浅谈如何有效开展小学语文综合实践活动

    山西省芮城县南街小学044600摘要:新的《语文课程标准》(以下简称《标准》)中,提出了“教学中努力体现语文课程的实践性和综合性”的教学建议。但目前的语文综合实践活动教学中还普...
  • 让语文学习“活”起来

    让语文学习“活”起来

    湖南省汉寿县龙池实验中学415900我们的语文教育工作者有时过分重视分数,急功近利,经常忽视语文的社会实践性,往往将语文课堂局限于方寸之间,其实这是不足取的。我觉得,语文要活学...
  • 在高中语文教育中开展专业能力的培养漫谈

    在高中语文教育中开展专业能力的培养漫谈

    钱彦(云南曲靖市教育局云南曲靖655000)摘要:高中的学生毕业后有的学生直接走向就业,可是,据了解,多数高中毕业生在应聘过程中感到自己所知甚少,在走上专业岗位后手足无措、底气...
  • 小学语文教学中如何激发学生学习兴趣李林

    小学语文教学中如何激发学生学习兴趣李林

    李林贵州省纳雍县龙场镇兴中小学553305摘要本文对小学语文教学中如何激发学生学习兴趣做了阐述。关键词小学语文学习兴趣激发兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主...
  • 初中语文教育杂谈

    初中语文教育杂谈

    付莉〔摘要〕语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学(学科),是人们相互交流思想等的工具。哲学认为语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质...
  • 语文“研习”与健康

    语文“研习”与健康

    苏卫兴在高中阶段,“研究学习”简称“研习”。它是一种学习方式,具有开放性、探究性、实践性、感悟性等特点。作为教师,应该注重它的研究和教学,一起与同学们开发课程资源,能够促使自己...
  • 阅读教学究竟教什么

    阅读教学究竟教什么

    李庆波内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗棋盘井中学016064在中小学语文课堂教学中,课时多、任务重的当属阅读教学了。但我们天天重复着“老北京的传说”,不仅让学生厌倦,也让我们语文老师感...
  • 激情授课,让语文课堂朝气蓬勃

    激情授课,让语文课堂朝气蓬勃

    湖南省益阳市第一中学413000试问,一个没有激情的教师,如何能调动学生的情感,让学生充满激情的学习?多少年来,在中高考的指挥棒下,我们早已习惯了将语文进行知识点的分类解析,习...
  • “融入社会生活教学”的探讨

    “融入社会生活教学”的探讨

    及静长期以来,由于片面强调语文学科的工具性,特别是受应试教育的不良影响,教学模式化,教条化,功利化倾向严重。许多教师眼睛只盯着分数,一门心思抠“知识点”,让学生整天挣扎于题海之...