• 浅谈初中语文教学如何激发和强化学生的学习动机

    浅谈初中语文教学如何激发和强化学生的学习动机

    洪文兵湖北省十堰市郧县大柳中学442529学习动机是推动学生进行学习活动的内部动因,它对学生学习质量的高低有极为重要的作用。在教学中激发和强化学生的学习动机,不仅能使学生对所学...
  • 优化小学语文作业提高语文教学质量

    优化小学语文作业提高语文教学质量

    郑会英四川省宜宾市珙县教师学习与资源中心644500【摘要】在小学语文教学中,通过做语文作业,可以有效地帮助学生对所学知识的消化和巩固,以及智力和创造力的发展,和学生综合素质的...
  • 小学生学习语言文字运用能力培养初探

    小学生学习语言文字运用能力培养初探

    福建长泰实验小学【摘要】语言文字运用能力在语文教学中的地位不容忽视,立足课堂培养语言文字运用能力是语文教学的关键途径。教师在语文教学中,不仅要在课前备好课,挖掘好语文教学的关键...
  • 浅析小学语文阅读教学的几点体会

    浅析小学语文阅读教学的几点体会

    浙江省温州市永嘉县黄田小学白岩校区325100摘要:阅读教学是语文教学中的重要组成部分,对于提高学生的阅读理解能力和语文素养具有重要意义。因此说,如何采取措施,促进阅读教学效率...
  • 新课标下如何构建小学语文阅读教学高效课堂

    新课标下如何构建小学语文阅读教学高效课堂

    陕西省汉中市勉县温泉镇中心小学724200现在的语文课堂还没有从根本上改变“费时多而收效微”的状况。拿阅读教学来说,一个是内容太多、太杂,老师驾驭不了,加上怕漏教了偏偏又考到了...
  • 农村中学如何开展语文综合性学习活动

    农村中学如何开展语文综合性学习活动

    ◆钟雪梅广西钦州市第七中学535000综合性学习是新课改的亮点,也是语文教学中的一个新课题。它将听说读写融于一体,让学生在综合性学习活动中提高书面表达能力与口语交际能力,突出学...
  • 让学困生爱上学语文——语文学科学困生转化方法探究

    让学困生爱上学语文——语文学科学困生转化方法探究

    贵州省贵阳市观山湖区外国语实验中学550000学困生的定义,作为一线的教师我比较赞同乐清市英华学校高中分校阎义长《“学困生”助学策略实验研究方案》中对学困生的定义:学困生,指的...
  • 培养良好习惯打好语文学习根基

    培养良好习惯打好语文学习根基

    李会芳河北省永年县正西乡朱庄联校057150摘要:良好的语文学习习惯,会让学生受益终生。我们要注重养成教育,有意培养学生良好的写字、预习、使用工具书、勤动笔、勤积累、勤思考的习...
  • 浅谈在中学语文教学中如何设计作业

    浅谈在中学语文教学中如何设计作业

    荣霞河南省遂平县遂平中学河南省驻马店市遂平县463100中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:41-1413(2012)02-0000-01语文作业是语文教学过程中的...
  • 小学语文课堂教学改革中的人本性与探究性教学方法研究

    小学语文课堂教学改革中的人本性与探究性教学方法研究

    向春蓉湖北省巴东县官渡口镇中心小学444309【提要】随着基础教育的不断深入与信息技术革命的飞速发展,落实新的语文课程标准,体现创新的教学方法,已经成为了教育研究中的一个热点问...
  • 谈谈反对语文课改中的形式主义

    谈谈反对语文课改中的形式主义

    贾欣欣【摘要】:语文新课程标准把教学目标规定为三个方面:知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观。把情感态度和价值观放在教学目标的突出地位,是对传统语文教学轻视人文教育的有力矫...
  • 重塑语文教学理念的几点思考

    重塑语文教学理念的几点思考

    叶德水1山东省胶州市胶莱镇小高小学266315;王世丽2山东省胶州市莱州路小学266315摘要:教学模式是在一定的教育理念、教学理论和学习理论的指导下,在某种教学环境和资源的支...
  • 探寻语文课堂拓展的有效性

    探寻语文课堂拓展的有效性

    乔华生江苏省宝应县城北初级中学225800摘要:本文秉承新课程标准的理念,遵照语文教学的内在规律,就课堂教学中如何有效地进行拓展延伸作了一定的实践研究,旨在深入理解课标理念、整...
  • 新课改下的农村初中语文课堂教学

    新课改下的农村初中语文课堂教学

    李莹莹(化隆县巴燕初级中学青海化隆810900)【摘要】新课改下农村中学语文课堂教学应因地制宜,根植于农村现实,不断进行自我调节,更新发展。【关键词】关键词:新课改;语文;课堂...
  • 多媒体技术在初中语文教学中的应用优势

    多媒体技术在初中语文教学中的应用优势

    鱼熊猫甘肃西和第三中学742100摘要:多媒体技术综合运用图、声、色的效果,创设各种形象生动、灵活多变的教学情境,能再现生活物景,从而营造了轻松自然的学习氛围,使学生在不知不觉...
  • 在语文的情境中学语文

    在语文的情境中学语文

    尤建忠河北省宁晋县贾家口校区055550语文作为一门基础学科,对其它各门功课的学习起着一定的奠基作用。语文课堂教学是引领孩子打好各科学习基础的主阵地,也是孩子们走向智慧的主阵地...
  • 中学生的语文能力结构及其培养

    中学生的语文能力结构及其培养

    袁彦伟新疆和硕县第二中学人类在精神文化领域的活动绝大多数都是听说读写活动,但并非都是语文活动。语言只是思维的工具,而不是思维的源泉。一个人只有在面临与其思维能力相适应的内容,却...
  • 浅谈语文综合性学习的意义和实施策略

    浅谈语文综合性学习的意义和实施策略

    河北河间市二中常民娟现代素质教育的推广将语文教学推向了一个新的高度,即大语文教学。它指的是语文教学与生活实行合理的整合,以课堂教学为中心辐射于学校,家庭以及社会,把语文教学中智...
  • 浅谈生活中的小学语文

    浅谈生活中的小学语文

    王高彬(大名县杨桥镇安庄联办小学河北大名056900)【摘要】语文与生活是紧密相联、密不可分的。本文通过分析生活中的语文和语文中的生活,阐述了如何让生活与语文相互促进。【关...
  • 新课程背景下初中语文乐学教育浅析

    新课程背景下初中语文乐学教育浅析

    李琳琳江苏省灌南县华侨双语学校222500摘要笔者对新课程背景下初中语文乐学教育作了分析。关键词新课程初中语文乐学教育课程改革呼唤与之相适应的教学方法的改革。经过20多年的大浪...