![创新班集体管理模式的实践研究]()
吴素素浙江苍南宜山高级中学325803【摘要】基于学生成长需要与现实的要求，创新自主管理与五位一体管理共同体，独立学习与学习共同体，独立精神与精神共同体相结合的班集体管理模式，...
![小学班主任的管理艺术初探]()
王中华(临漳县南东坊学区育才小学河北临漳056600)班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学校全面健康成长的骨干力...
![怎样做好小学班主任管理工作]()
李梅山东省胶州市胶西镇百盛希望小学266300摘要：班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育教学任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。班级是学校教育和管理的基本...
![浅谈班主任如何建立良好的班集体]()
浅谈班主任如何建立良好的班集体张东生辽宁省彰武县东六九年制学校【摘要】建立良好的班集体，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对于学生的成长和学校教育教学目标的实现具有重要意义...
![找好结合、科学管理]()
山东青州市东关回民初级中学丁丽婷丁昌鹏班集体是我们班级管理工作的对象，其最大特点就是：其组成单位是一个个有个性、有思想、有情感的“人”。正是基于这个特点，又加之中学生的心智尚不...
![如何在班集体建设中培养小学生健康人格]()
广东省珠海市香洲区第五小学519000摘要：本文针对如何在班集体建设中培养学生健康人格进行探究，内容主要从五方面进行具体论述：一、创造健康向上、美丽温馨的育人环境；二、营造民主...
