![新课标下如何培养学生良好的书写习惯]()
陕西省汉中市城固县徐家堡中学723200摘要：新实施的《课文课程标准》要求学生不仅要把字写正确、写端正，有一定的速度，还要掌握正确的写字姿势，逐步养成良好的书写习惯。汉字的书写...
![如何培养小学学生的创新能力]()
姚国艳（湖南省衡阳县岘山镇中心小学湖南衡阳421200）摘要：在语文学科的教学中，培养学生的创新能力，就要摒弃传统以教师为中心、以教材为中心的封闭式、灌输式教学，要以学生为中心...
![如何进行背诵教学]()
王勇（淮安市楚州实验小学，江苏淮安223200）课程标准要求语文教学要注重语言的积累，且每个学段都有具体的背诵量。对小学生来说，背诵的确是一项十分重要的学习，它不仅能积累语言材...
![例谈数学课堂教学中的“留白”]()
林松摘要：课堂教学是学校教育教学的主战场，是学生素质形成的主渠道。因此，数学教师要想取得好的教学效果，使学生的数学素养和数学能力得以提高，就必须认真研究数学课堂教学行为。“留白...
![小学语文板书设计问题及应对策略]()
鲜敏四川省西充县建设路小学637200【摘要】在小学语文课堂教学中对板书的要求也最为严格，大多都需要小学生掌握的基础文学知识运用书面的形式表现出来，板书就是最为直接的一种方法。...
![“平等对话”让化学课堂活力无限]()
贾风玲河北省唐山市第十二中学063000在化学课堂教学中，师生平等对话的内容是很丰富的，既有普遍意义上的书面语言（板书）对话、口头语言对话，又有学科特征的实验教学过程中的对话；...
![小板书彰显大智慧—浅析小学数学课堂教学中板书之特点]()
杨莹甘肃省庆阳市东方红小学745000板书是课堂教学的书面语言，是对教学内容的加工和提炼，是一份浓缩的教案。好的板书会让课堂绽放独特的光芒，会更好地实现教学目标，使学生对特定的...
![归来吧，现代课堂的黑板板书]()
时下，随着多媒体辅助教学的日益普及，似乎唯有借助多媒体教学课件这一形式课堂板书才能生动。现代课堂越来越多地以“屏幕板书”替代了传统的“黑板板书”，课堂上鲜见教师动粉笔，黑板被无...
![板书设计的几点认识]()
陕西省榆林市横山县第二中学719100如果说课堂是我们教师的舞台，那么一支粉笔一块黑板就是道具，所不同的是它们会呈现出多姿多彩、变幻无穷的面貌。我们每个人在上学时都会感受到不同...
![副板书的“同课异构”，有助于提高教学实效]()
———以初中历史与社会学科为例□浙江衢州书院中学方燕【摘要】衡量一堂课优质与否，其板书的设计至关重要。教学板书能体现教学逻辑，符合学生思维，突出重点，形成知识系统，一般能受到一...
![谈谈多媒体在教学中的合理应用]()
四川省泸县嘉明镇嘉明初级中学陈秀春自从多媒体进入了课堂教学，利用它可以把复杂的数学问题直观形象化，可以使枯燥的几何图形在计算机的演示下有声有色的动起来，大大增强了教学的直观性、...
![浅析中学历史教学中“留白”艺术]()
陕西省咸阳市长武县巨家镇初级中学713600摘要：留白，是中国艺术作品创作中常用的一种手法，极具中国美学特征。留白一词指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留...
![美育在小学语文教学中的体现]()
陈丽辽宁省盘锦市兴隆台区第五小学124000陶冶儿童美感，培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是内涵意义的阐明都充满了美的因...
![语文课堂评价的策略及注意问题]()
王彩娜（靖西县渠洋镇岜蒙中心小学广西靖西533800）【摘要】课堂教学评价对教学效果具有很大的作用，但实际的语文课堂教学中的评价存在很多问题，原因就是教师没有真正认识评价具有导...
![运用思维导图提高小学英语教师板书设计能力的实验研究与思考]()
新疆乌鲁木齐市第五十九小学830092摘要：思维导图近年成为了一个热名词，它被各行各业以多种形式应用，教学领域也不例外。本文力从运用思维导图提升小学英语教师板书设计的能力方面进...
