• 浅谈小学班主任的管理艺术

    浅谈小学班主任的管理艺术

    杨芳芳(河北工程大学附属小学河北邯郸056000)【摘要】班主任管理艺术是班主任理论与实践相结合的结晶,是自身教育理论修养与教育教学经验融汇贯通的结果。【关键词】班主任;艺术;...
  • 新时期的班主任工作漫谈

    新时期的班主任工作漫谈

    关键词:班主任;师生关系;自我管理作者简介:陈令杰,中学一级教师,任教于安徽省淮北矿业集团芦岭矿中学。在构建“和谐社会”的今天,传统的以“高压控制”为主要手段的教育管理模式已不...
  • 班级管理要从小处着手

    班级管理要从小处着手

    荣庆立伊姗姗山东省淄博市桓台县荆家镇里仁中学256400班级管理在教育教学中占据重要地位,而班级管理着眼点的不同却直接决定着班级管理的实效性。成功的班级管理都遵从动态管理的原则...
  • 心理健康教育在班级管理中的作用

    心理健康教育在班级管理中的作用

    徐爱琴山东省威海市乳山下初镇中心校264500一、班主任的榜样作用与人格魅力是关键作为班主任就要善于开发并不断地提升自身的素质,利用自己阳光的、高尚的心态和积极上进的形象去影响...
  • 巧妙批评殊途同归——谈班主任批评学生的技巧

    巧妙批评殊途同归——谈班主任批评学生的技巧

    关键词:班主任;批评;技巧作者简介:钱正荣,任教于江苏省吴江市七都中学。批评和表扬是广大教师尤其是班主任管理学生的两种基本方法。批评也是一种教育,是帮助学生改正缺点错误、控制不...
  • 做一朵爱的云朵

    做一朵爱的云朵

    莱芜市钢城区里辛二中吕静曾听年长的教师说过,毕业后仍会回母校探望老师,见到老师很有礼貌的打招呼的往往是当时成绩差的,表现不好的学生;而优秀生在路上遇见,却视而不见。为什么会这样...
  • 浅谈中学班级德育教育方法

    浅谈中学班级德育教育方法

    王力军河北省邯郸市第二中学056000摘要:德育工作是素质教育的核心内容,它贯穿于学校教育教学的全过程,对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。德育教育工作是班主任...
  • 小学班主任管理工作的完善与优化

    小学班主任管理工作的完善与优化

    陈丽桦平阳县水头镇第四小学浙江温州325405摘要:现阶段,无论是从国家的角度出发还是从小学生家长的角度出发,对小学阶段学生教育问题的关注度都在持续提高。作为小学阶段主要引导和...
  • 谈高中班主任管理工作改进措施——以人为本,尊重学生

    谈高中班主任管理工作改进措施——以人为本,尊重学生

    邹平县第一中学山东滨州256200摘要:随着我国社会经济的快速发展,教育事业也在迅速发展。教育事业中最为重要的就是校园环境,良好的校园氛围能够快速带动教育事业的发展,而良好的班...
  • 我的班级管理创新之路

    我的班级管理创新之路

    广东省江门市江海区礼乐街道新民小学529060摘要:班主任工作是学校德育工作的重要组成部分,是学校工作良性循环的关键。在追求创新的今天,作为一名班主任,面临着重要的挑战和机遇,...
  • 谈谈班主任的实际地位与作用

    谈谈班主任的实际地位与作用

    李京完(河北唐县雹水乡黄金峪小学,河北唐县072350)中图分类号:G625.1文献标识码:A文章编号:1003-2738(2011)09-0000-01摘要:班主任是班级思想...
  • 浅谈班级管理中的“惩罚”教育

    浅谈班级管理中的“惩罚”教育

    张军江苏省灌云县初级中学在班级管理中班主任为了保证教育的有效性和教育工作的有序展开,在必要的时候可以使用惩罚教育方法。前苏联著名教育家马卡连柯曾指出:“不惩罚的办法只是对捣乱者...
  • 班级干部管理中的自主管理与柔性管理

    班级干部管理中的自主管理与柔性管理

    王全刚张新勇山东寿光洛城街道第一初级中学262700在以人为本理念的指导下,我们要求每个学生“寻找一个岗位、扮演一个角色、学习一种本领、体验一种感受、明白一个道理、养成一个习惯...
  • 小学班主任应如何开展德育工作

    小学班主任应如何开展德育工作

    郭瑞霞(临漳县柳园镇西辛庄学校河北临漳056600)【摘要】德育是小学教育的重中之重,对学生在智育、体育、美育还有劳技的培育上都起着调控与支持的作用。班级是学校和班主任进行德...
  • 如何激励师生间的交往

    如何激励师生间的交往

    师生交往是指师生在共同的教育教学活动中借助于言语和非言语的媒介而实现的相互交流知识、思想和情感的人际沟通活动,是一种特殊的人际沟通。师生交往的质量如何,是否符合教学规律和教学目...
  • 浅谈农村中小学班主任工作方法

    浅谈农村中小学班主任工作方法

    ◆焦金涛河北省清河县双城集校区054800摘要:中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的领导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教...
  • 初中班主任的班级管理工作思考

    初中班主任的班级管理工作思考

    山东省青州市工农子弟学校山东潍坊262500;山东省青州市北关初级中学山东潍坊262500摘要:初中教育阶段的学生属于青春期,是世界观、人生观、价值观养成的关键时期,班主任的管...
  • 浅谈如何做好小学班主任工作王祥玲

    浅谈如何做好小学班主任工作王祥玲

    王祥玲山东省青岛市平度店子镇昌里小学266700摘要:班主任是班级工作的教育者、组织者领导者,是学生健康成长的领路人,是学校领导的得力助手,是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁...
  • 对高中班主任管理工作的探究

    对高中班主任管理工作的探究

    尹华容(新疆若羌县中学新疆巴音郭楞841800)【摘要】班主任管理工作复杂而重要,它既需要先进的教育理念与科学民主的管理方法,也需要班主任以身作则、言传身教的正确引导和情感投入...
  • 浅谈做好高职院校班主任工作的几点体会

    浅谈做好高职院校班主任工作的几点体会

    吕海侠(陕西工业职业技术学院)摘要:高职院校班主任应努力地提高自身素养,要牢固树立“三心”意识,传道育人,以过硬的自身素质和严格的管理传道授业解惑,共同促成高职院校学生的全面发...