![低年级识字写字教学浅谈]()
山东省平度经济开发区曲坊小学266705一、认识识字写字教学存在的两种倾向。1.方法陈旧死板，缺少创新意识。小学1～6年级均有识字写字教学任务。在非公开的随堂教学中，不少教师仍...
![浅谈如何上好小学写字课]()
丁心力河北省南和县三召学区中心校054400写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养是第一学段语文教育的一个重点。第一学段的写字要求突出一个“好”字。要求学生一出手就做...
![浅议如何加大识字教学容量]()
山东省胶州市里岔镇里岔小学266324识字教学是小学语文教学的重要内容，贯穿着整个教学过程。前几年，一部分低年级教师在识字教学中沿袭老路，识字教学少慢差的现象依然存在，低效率的...
![小学低年级学生写字心理特点及其教学对策]()
浙江省浦江县杭坪镇中心小学322207摘要：在小学阶段的学习中，学生除了需要掌握基本的知识外，其中最关键的就是要养成良好的学习习惯，为后期的学习和成长做好铺垫。其中，对于低年级...
![浅谈农村低年级学生写字教学策略]()
张文平山东省莱芜市雪野旅游区茶业口镇刘白杨小学271132摘要：汉字是我们中华民族传统文化重要组成部分，不仅积淀着中华文化和汉字书写文化，而且是孕育和发展我们人的一切文化素质、...
![郑惠文:中国共产党第十九次全国代表大会报告中的用词分析论文]()
本文主要研究内容作者郑惠文,张剑平（2019）在《十九大报告用字分析》一文中研究指出：可从用字量、所用字的笔画数和字频这三个角度来分析十九大报告,为我们探求公文写作用字提供科学...
