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提笔即为练字时-----浅谈儿童原始性笔迹的分类与校治策略
柯桥小学(浙江绍兴)周俊友没有经历过较规范的系统的书法训练的学生,他们的书写普遍处在“原始性”的状态。研究表明,原始性笔迹大致可分为四方型、放纵型、拘谨型、倾斜型、松散型和潜质...