科学教育与博物馆2019年01期论文

本文主要研究内容作者蒋怒雪,张磊（2019）在《基于情境学习理论的科技馆外部空间设计》一文中研究指出：现代科技馆的外部空间除了承担基本的社会职能与服务设施外,还要通过宽阔的区域体现对周边环境的理解,营造场馆的学习空间。基于情境学习的理论背景,以湖北省科学技术馆为例,提出将外部空间与主体建筑相融合,借...