高等建筑教育2019年05期论文

本文主要研究内容作者韩晨平,甄梓童,邵泽彪（2019）在《依托双师型教师提高建筑学本科生设计实践能力的教学改革探索》一文中研究指出：针对建筑学本科生设计实践能力不足这一现状,中国矿业大学建筑学专业教改课题组通过对国内外建筑学教学历史及现状的追溯和总结,在对比归纳不同教学模式的基础上,结合学校的现实状...