![寻找艺术与设计创意的悸动点]()
一、找寻艺术设计创造力的跳动点（论文文献综述）宋哲琦[1]（2020）在《《装饰》杂志设计文化发展研究（1958-2018）》文中研究表明《装饰》作为国内重要的艺术设计类核心期...
![浅谈中学生创造力的培养]()
四川省剑阁县公兴中学李生勇赵子勇创造力一般是指产生新的想法，发现和制造新的事物的能力。创造力是人的一种高级能力，创造性活动是人类最重要的实践活动。是社会发展的原动力。因而在现代...
![初中化学教学中学生创新能力的培养袁丹]()
甘肃省兰州市皋兰县第四中学730299化学课程是从初中开始学习的一门新的课程，其教学目标是以提高学生的科学素养为主，激发学生学习化学的兴趣，引导学生认识物质世界的变化规律，形成...
![通过个性教育促进学前儿童创造能力发展的探索]()
刘吉忠甘肃省民乐县南古镇高郝小学734500摘要：素质教育是以人为本着力于开发人的各种潜能的教育。而素质中首当其冲就是对创造能力潜能的开发。学前期正是个体最富有创造力的时期，是...
![绘画活动促进幼儿创造力的发展]()
鄂尔多斯市康巴什新区第三幼儿园万桂【摘要】在这个知识经济的时代，创新精神是社会成员最重要的心理品质之一。绘画是幼儿喜欢的活动，孩子们总是能从自己笔下发现无穷无尽的乐趣，满足他们...
![浅析如何在小学数学中培养学生的创造力]()
吐尼沙汗•艾买提（新疆库车县哈尼喀塔木乡中心小学，新疆库车842000）摘要：创新是一个国家、一个民族兴旺发达，不断前进的动力。培养创新能力是一个长期而艰巨的任务，必须从小抓起...
![浅谈创新教育在地理教学中的渗透]()
张娜（邯郸市滏春中学河北邯郸056000）当今的世界是一个充满竞争也鼓励创新的世界，这样就使得培养创造型人才成为了教育发展的共同趋势。同时，这也是教育面向现代化，面向世界，面向...
![浅谈小学语文教学中如何培养学生的创造力]()
周怀江（四川省古蔺县观文小学古蔺646500）创造力是人们进行创造活动的一种特殊能力，或个体创造性的最好表征。创造力也是反映个体在解决任务中有效的对原有知识经验进行加工、组合、...
![刍议初中物理素质教育的实施]()
敖德宣（贵州省德江县复兴镇初级中学贵州德江565200）摘要：教学实践表明，在物理学科教学中，除了传授物理基础知识和基本技能外，还应加强和改革实验教学，激发学生学习物理的兴趣，...
![高中生物教学中对学生素质教育的培养]()
河北武邑中学高中生物张伟邢翠翠摘要：高中生物课程是培养学生科学素质的重要平台,生物教师应在教学过程中时时刻刻贯彻素质教育的理念，实施素质教育的策略。高中生物教育目标不侧重于储存...
![高中物理教学中的素质教育之策略]()
◎白云香（河北省唐县第一中学，河北唐县072350）中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）06-328-01摘要：高中物理课程是培养学生...
![浅析信息技术与小学语文教学融合的优势]()
窦花丽庆阳市西峰区新建小学745000【摘要】近几年科技迅猛发展，教育现代化教学步伐加快，网络环境、电子白板等软硬件已基本普及到每一所学校，信息技术与课堂教学深度融合已经成为教...
![浅谈小学生创造力的培养]()
江西省乐平市金鹅山中小学333300恩格斯说过：“劳动创造了人本身。”可见，创造力在人的实践活动中是多么重要，人类正是在创造活动中不断发展、不断前进。创造力是由创造性思维素质和...
![张越：浅论服装设计教学中学生创造力的培养论文]()
本文主要研究内容作者张越（2019）在《浅论服装设计教学中学生创造力的培养》一文中研究指出：社会发展呈现多元化的今天,创造力成为了优秀人才具备的重要能力之一。服装设计教学中培养...
![卫军超：MATLAB软件与高等数学课程深度融合论文]()
本文主要研究内容作者卫军超,丁嘉昕,常在斌（2019）在《MATLAB软件与高等数学课程深度融合》一文中研究指出：MATLAB软件与高等数学课程的深度融合,改变了传统的粉笔加黑...
![蔡梓晴:新形势下高校基层党组织推进“三股力量”的探讨论文]()
本文主要研究内容作者蔡梓晴（2019）在《新形势下高校院（系）基层党组织“三力”提升探析》一文中研究指出：高校基层党组织是党在高校中开展党建工作的重要基础,是党联系全校师生的桥...
![俞孔坚：警惕智能工具的陷阱论文]()
本文主要研究内容作者俞孔坚（2019）在《警惕智能工具的陷阱》一文中研究指出：接连发生的波音飞机坠毁事件引发了笔者对于智能工具的思考。笔者认为,智能工具的作用是为人类服务并帮助人类解决问题,而非给人类的生活和工作带来负担。基于自身调研、绘图、查阅资料等实践经历,笔者对于将智能工具应用于人类活动,特别...
