一、初中数学教学中实施素质教育之浅见(论文文献综述)何艳,王小霞[1](2021)在《初中数学教学素质教育方法》文中进行了进一步梳理素质教育是我国教育行业的重要组成部分,其实施...
一、课堂提问教学的研究(论文文献综述)张玲玲[1](2022)在《试论基于分层教学思想谈初中数学提问教学策略》文中研究表明随着新课程改革的推行,各种新型教育教学方式逐渐被运用于...
韩蕾(陕西咸阳世纪大道中段西北工业大学启迪中学陕西咸阳712000)摘要:初中数学作为初中教育的重中之重,对其进行有效教学的分析和研究对初中基础教育具有重要的现实意义。按照新课...
(温州市南浦实验中学,浙江温州325000)摘要:随着素质教育在我国教育体系中的不断施行和深入推进,新课程标准改革也要求初中数学教学必须以学生为主体,在教学过程中注重培养学生的...
金天革四川省犍为县定文初级中学614400【摘要】素质教育的改革以及新课程的颁布使得初中数学教学模式发生了一定的变革,传统的灌输式教学模式已经无法满足当前的教学要求,对学生的学...
陈春花新疆生产建设兵团第四师六十三团中学835206摘要:“精讲点拨”是一种微妙的课堂教学艺术,在初中数学教学中巧用“精讲点拨”技巧能诱导学生思维,启迪学生智慧,引领学生找准问...
苏冉深圳市龙华区民治中学广东深圳518000摘要:“生长性”教学是一种非常独特的教学理念,强调从学生素养生成的起点着眼,对学生学习的主动性和生长性进行深入挖掘。在初中数学教学中...
河南省社旗县晋庄镇中学郭春恒新课程标准要求全面推进素质教育,促进学生的全面发展,这就要求教师不仅要熟练驾驭教材,而且还要在以下几个方面进行有益的探索。1、树立“以人为本”的教学...
关键词:初中数学;数形结合;函数函数是初中数学教学的重要内容,其抽象和复杂的特点,使之成为初中数学最大的难题。对于初中生来说,他们正处于成长发育的关键阶段,智力发育尚不成熟,逻...
(湖南省洞口县高沙镇中学,422312)摘要:初中数学教学当中案例教学存在一定的必要性,其不同于传统的数学教学方法,案例教学可以更直接的将数学学习中的知识点直观的展现在学生面前...
甘肃省临夏积石山县银川中学731707摘要:学生刚从小学升入中学时,而数学教学也发生着重大的转变,内容多,难度大,学生感到吃不消,针对七年级学生学习初中数学时出现的问题,谈谈具...
曾皓(德阳市中江县龙台镇中心学校四川德阳618000)摘要:系统性强、比较枯燥、具有鲜明的抽象性等都是数学这门学科的主要特点,要是在教学方式上单纯机械地讲述,势必难以激发中学生...
云南省保山市隆阳区胡家中学一、现阶段初中数学教学中存在的问题(一)初中数学教师观念上存在的问题在初中数学教学中,部分初中数学教师教学观念依然陈旧、落后,这是现阶段初中数学教学中...
关键词:数形结合;思维水平;初中生一、数形结合在初中数学教学中运用的意义数形结合已经广泛地运用于初中数学课堂教学中,对教学的提高具有重要的意义。首先,数形结合符合初中生思维发展...
吉林省松原市宁江区第一中学138000摘要:初中数学教学中存在的问题便是教学内容多、教学任务重,学生的认知能力有待进一步提高。从小学升上来的学生学习能力水平也是参差不齐,这就对...
广东省五华县横陂中学514400摘要:初中数学应用题除了可以当作谜题来增长智慧,某种角度来看还是有趣的小短文。笔者认为初中数学应用题教学很有创新的必要,并且结合教学经验给出了几...
本文主要研究内容作者曹列华(2019)在《基于信息技术的初中数学微课教学探究》一文中研究指出:在信息技术的大环境背景下,微课作为一种新型的教学模式,在初中数学教学过程中得到了广...
本文主要研究内容作者李文杰(2019)在《初中数学课堂小结的优化设计分析》一文中研究指出:数学是初中的基础学科,在课堂教学中要有效教学,并要重视课堂小结设计.课堂小结在课堂教学...
本文主要研究内容作者赵晓虹(2019)在《初中数学教学中渗透数学思想方法的策略探究》一文中研究指出:掌握一定的数学思想方法是学生学好数学的重要保障。因此,在教学过程中,初中数学...