词汇论文

◆杜强陕西省岐山县职教中心722400英语写作能力是学生英语学习的一个最终目的，是学生对所学语言知识的综合运用。笔者认为，在英语学习中，首先要抓住学生对词汇、短语、句型、句子等...

福建省尤溪五中365100英语大纲规定：“写是书面表达和传递信息的交流能力，高中培养初步写的能力是英语教学的目的之一。”英语书面表达在高考中处于非常重要的地位，因而关注学生英语...

赵静（牙克石林业第一中学，内蒙古呼伦贝尔022150）一、引言我们知道，在高考试题中，阅读占有很大的比重。对高中学生来说,阅读中最要紧的恐怕就是词汇处理(lexicalproc...

洪最福建省南安市第三中学362305摘要：在高中英语教学中，词汇教学的重要性不言而喻。只有老师不断地探索有效科学的词汇教学方法，才能够调动学生学习英语词汇的积极性，收到事半功倍...

湖北省鄂州市第四中学436000摘要：以重庆市某中学（用“J”代替）的106名高二学生为研究对象，进行词汇搭配应用于高中英语写作教学的实验研究。研究表明，词汇搭配在一定程度上有...

侯小敏摘要：词汇教学一直是英语教学的难点。现行人教版的英语教材大幅度地增加词汇量，使学生、教师面临巨大的挑战。传统的词汇教学多以死记硬背、重复训练为主，比较机械、枯燥、乏味，不...

关键词：新课程；初中英语；单词词汇教学；问题；对策在初中英语教学中，词汇教学一直都受到高度重视，但也是一直困惑教师和学生的一个老大难问题：教师们花了很多心思采取各种办法来教词汇...

——如何扩大词汇量王媛山东省牟平第一中学264100现在的英语高考试题加大了学生的阅读量，即使是语法填空和改错题，也是建立在理解文章的基础上的。在日常教学中，我发现学生对记忆单...

关键词：情景语境；文化语境；听力理解中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1004-633X（2011）07-0003-02本文系西华大学校青年基金（QW0921111）...

关键词：词汇；阅读课；英语课堂学习效率众所周知，词汇是语言学习的基础，正如语言学家George.W.Wilkins所说：“没有语法，很多东西无法传递，没有词汇则任何东西都无法传...

◇吴世文（荣县过水镇学校荣县643100）英语课堂教学中现存的问题之一是词汇教学。如何更好地教授词汇是英语教师应该研究的一个课题。一、词汇教学的意义词汇是语言三大要素之一，它是...

关键词：误区；语境；英语词汇教学词汇教学在英语教学中的地位是举足轻重的。新课程标准指出：高中毕业生应达到八级词汇水平。八级词汇目标是这样描述的：学会使用3300个左右的单词和4...

徐州市铜北润杰学校生活中，我们经常会谈到各个领域的话题。如果不是专业性的学术问题，大都或多或少能说几句，这只是局限于用母语进行交流。如果就某一话题用外语进行交流就会更加困难，正...

贵州省威宁县彝族回族苗族自治县小海中学张敏旭553100【摘要】：单词记忆是英语学习过程中的一个重要环节，记忆英语单词的能力决定词汇量的多少，词汇量决定听、说、读、写综合能力的...

范从燕词汇教学是英语教学的一个重要组成部分。传统的词汇教学往往只限于教师领读单词、举例说明、英汉互译。这种教学索然无味，使一个个单词脱离了原有的语境，成为独立的个体，使一部分学...

陆小焕江苏省东海县房山中心小学222341摘要：《语文课程标准》明确指出，语文课程应该重视丰富语言的积累，发展思维。本文从词汇积累的三个层次贯通课内外的阅读，探索了语言积累的方...

例谈高中英语词汇教学中的“4+1”陈芳摘要：本文立足于新课程标准的理论基础，以Module5Unit1为例，阐述如何从音、形、义、用以及巩固等方面理解、掌握和运用词汇，从而在提...

黄静摘要：初高中英语教学存在很大差异，因此两者的衔接工作直接关系到高中英语教学目标能否顺利实现。本文从心理因素、教学内容、教学策略和学习策略四个方面入手，剖析了目前衔接中存在的...

吴海峰摘要：造句是引导学生运用词汇的好方法。本文从两个方面谈论此话题：在教学词汇的不同环节组织学生造句；运用有效策略组织造句让组构句子更有质，内化知识更有效。关键词：造句；词汇...

牛红星河北省涉县第一中学056400摘要：高中英语书面表达旨在用书面英语表达思想，它要求学生能写出100-200字左右的短文，要求内容完整、条理清楚、文理通顺、无重大语言错误。...