(新绛二中,043100)摘要:高中实验教学不仅是高中物理课程的重点,也是难点。在传统的物理实验教学中,推导实验原理现象和公式的过程只能通过教师在课堂上的小实验来解释。这种动态...
车天良甘肃省宁县高仓中学745209摘要多媒体应用在基础教育教学中,可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,也存在...
张炜(邯郸市第二十五中学河北邯郸056000)1.体验;感悟多媒体设施介入课堂,也加快了课堂教学的进程,在各单元知识点强化练习或总复习时运用课件辅助教学,使课堂教学节奏紧凑,教...
李双双(滨州市滨城区秦皇台中心学校,山东滨州256659)我们处于一个知识不断更新,科技迅速发展的新时代。互联网和多媒体成为普遍传递信息的工具,它对社会的发展产生了深刻的影响。...
黄秀莲广东省云浮市郁南县南江口镇初级中学广东郁南527121摘要在初中生物教学过程中采用多媒体技术手段辅助教学具有重要的现实意义。本文主要对初中生物教学中多媒体技术的应用进行研...
(江西省赣州市崇义县过埠中学,江西赣州341300)摘要:随着现代教育技术的发展,多媒体辅助课堂教学得到了广泛应用。多媒体教学技术优于传统的教学手段,并且还能够节省很多的时间,...
◆王立钦广西钦州市钦南区黄屋屯中学535033语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课,课本上那一篇篇具有情感震撼力量、飞扬着灵性的小说、散文,一首首或清雅、或激昂、或含蓄的诗歌,...
◆马树根河北省武安市职教中心056300摘要:随着科技和信息技术的发展,运用多媒体教学已逐渐被广大农村生物教师所采用,多媒体教学在生物教学中也越来越体现出其优越性。21世纪是信...
汤林甘肃省民乐县三堡寄宿制小学734503现代教育技术--计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进课堂。它对于教学过程的设计、教学方法的组合、教学手段的运用起了不可替代的作用...
(四川省平昌县灵山小学平昌636400)多媒体技术的飞速发展,为小学语文课的教学改革提供了良好的手段。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展。”而语文新课程的基本特点是工具性与...
王海英辽宁省岫岩满族自治县岫光小学114300多媒体作为一种新兴的教育工具,具有其他工具无法替代的优越性。它可以唤起幼儿的真挚情感,激发幼儿对语言活动的兴趣;营造动态情境,激发...
李泽梅摘要:多媒体网络教学,是以现代教育思想为指导,以多媒体网络为辅助手段,充分发挥学生的主动性和创造性,培养学生信息素质和创新能力的教学模式。与以往的作文教学相比,不仅是教学...
黄和永江西省峡江县水边中学331409多媒体教学能把文字、声音、动画等集于一身,容量大且传递知识的速度快,克服了传统教学中的许多缺陷和不足,能使抽象的问题具体化、复杂的问题简单...
孟淑玲山东省莱西市河头店镇矫格庄小学266619一、计算机辅助教学的优势1.丰富学生感知,激发求知兴趣。多媒体CAI集声音、文字、图像和视频于一体,具有很强的表现力,可清晰地显...
王华萍陶大干山东省昌邑市北孟镇高阳小学261321摘要:灵活运用多媒体,能激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,充分体现“寓教于乐”的思想,有利于开拓学生的思维空间和培养各种能力。在...
白新锋(大名县第二中学河北大名056900)1.多媒体技术多媒体技术是一种基于计算机的全新的信息表现形式,它集文字、图片、声音、视频等交互式功能于一体。如今,在教学领域,图片、...
李宝琴甘肃省张掖市民乐县金山小学734500近年来,多媒体辅助教学正在逐步融入我们的课堂教学,它能将图形、文字、声音、视频有机地融为一体,直观形象、生动有趣,给学生提供虚拟的真...
计算机多媒体辅助教学是当今我国中小学辅助教学应用的主要模式,它的主要作用是辅助课堂教学,优化教学过程,体现教学重点、难点,提高课堂教学效果。作为英语教师,要充分发挥现代化的教学...
韦文合南宁市第一职业技术学校广西南宁530011摘要:目前在职业学校的汽修专业的教学中,不少的专业教师开始把多媒体技术引入课堂教学,从而实现教学理论一体化的教学效果。但真正能够...
河南省漯河市外语中学李明海信息技术与数学课程整合是指在课堂教学过程中,把信息技术和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。现代信息技术作为学习工具,学生可以...