学位与研究生教育2019年10期论文

本文主要研究内容作者李会春（2019）在《丹麦博士生十年扩招:变化及争论》一文中研究指出：从2003年起,丹麦开始了为期约十年的博士生扩招运动。它大幅增加了丹麦高校的博士生数量...

本文主要研究内容作者张永奇（2019）在《新时代背景下研究生思想政治理论课的改革创新——基于显性教育和隐性教育相统一的课程共同体模式》一文中研究指出：认为构建显性与隐性教育相统...