• 浅谈小学语文拼音教学与思考

    浅谈小学语文拼音教学与思考

    张朝晖(湖南省衡阳县岘山镇中心小学湖南衡阳421200)中图分类号:G661.8文献标识码:A文章编号:ISSN1005-4197(2019)05-0181-01拼音教学是教学...
  • 巧妙融入儿歌,激活课堂教学

    巧妙融入儿歌,激活课堂教学

    甘肃省金昌市永昌县第二小学737200摘要:低年级学生常常感觉数学单调而抽象,不易理解和掌握。为了让学生在丰富多彩的空间中学数学、做数学并喜爱数学,必须想方设法激趣、增效、减负...
  • 中班语言活动设计儿歌《我像小鸟》

    中班语言活动设计儿歌《我像小鸟》

    黑龙江省萝北县教育幼儿园154200【活动目标】1.培养幼儿口语的表达力、认识力、想象力和表演力。2.幼儿能学会儿歌《我像小鸟》学习动词:飞、跑、游、跳,认识字:飞、跑、游、跳...
  • 让识字教学“动”起来

    让识字教学“动”起来

    祁维华河北省邯郸市峰峰矿区和村教育管理区苑城小学056200长期以来,低年级识字教学一味强调识字的工具性,过分关注识字的传授,总是教师“一言堂地教”学生一个劲地学。如今《语文课...
  • 儿歌在小学数学课堂教学中的应用探究

    儿歌在小学数学课堂教学中的应用探究

    甘肃省金昌市永昌县第二小学737200摘要:新课程标准强调:要让学生用自己喜欢的方式去学习。儿歌有着具体的内容、简洁的形式、明快的节奏、浅显的语言,是儿童喜闻乐见的文学形式。美...