• 浅谈小学数学概念教学的策略毛尚红

    浅谈小学数学概念教学的策略毛尚红

    四川省盐源县梅雨镇小学615700一、数学概念的涵义概念是许多学科领域的研究对象,例如哲学、逻辑学、心理学等。从哲学研究角度来说,所谓数学概念,就是客观现实中的数量关系和空间形...
  • 优化初中化学课堂教学的方法

    优化初中化学课堂教学的方法

    重庆市荣昌永荣中学张永红关键词:初中化学优化教学摘要:化化启蒙环保着密切联系想大高化质高率起突破时少任务散操关他更好掌握他智断深化了健康了高民族素质总关键词:化优化一、注重初中...
  • 概念图在高中化学教学中的应用

    概念图在高中化学教学中的应用

    云丹旺姆西藏日喀则市第四高级中学857000【摘要】在高中化学教学中,概念图是一种有效的教学手段,能够帮助学生理解化学概念之间的关系。化学概念是高中化学教学的基础,也是学生学习...
  • 高中物理教学中如何开展生活化教学

    高中物理教学中如何开展生活化教学

    贵州省望谟民族中学552300摘要:生活化教学作为一种新的课堂教学方式,是物理学科教学的要求同时也是新课程改革的要求。开展生活化教学符合物理学科的规律,符合学生的认知特点,激发...
  • 哲学、逻辑学及认知语义学视角的概念、范畴理论互通对英语教学的指导意义

    哲学、逻辑学及认知语义学视角的概念、范畴理论互通对英语教学的指导意义

    概念及范畴是哲学、逻辑学,也是心理学、认知语言学等研究所涉及的重要内容。哲学是觅求普遍和永恒的概念、范畴,但它们与现实并非等值。出发点不同的经典逻辑学和认知语义学尽管都有借鉴数...
  • 浅谈如何搞好高中数学概念的教学

    浅谈如何搞好高中数学概念的教学

    四川省广元市实验中学陈增容数学概念是抽象化的空间形式和数量关系,是反映数学对象本质属性的思维形式。数学概念也是数学基础知识和基本技能的核心。如果脱离了数学概念,便无法进行数学思...
  • 初中物理概念教学的策略黄涛

    初中物理概念教学的策略黄涛

    四川省宜宾市第二中学校644000摘要:概念教学是初中物理教学的重要组成部分。学生对概念的掌握程度不仅影响其对概念的应用,更会影响到对相关物理公式、规律的理解程度,会对具体的运...
  • 高中历史概念教学方法初探

    高中历史概念教学方法初探

    安徽省六安第一中学东校区李露露【摘要】历史概念是历史事件、历史现象和历史人物本质属性的反映。它具有概括性和层次性的特点。所谓概括性,即指它反映的内容是概括的、抽象的;所谓层次性...
  • 在化学教学中培养学生的阅读能力

    在化学教学中培养学生的阅读能力

    孙扬眉山东省淄博市第十中学255000教师在化学教学中,有目的地、有计划地加强和引导学生对化学教材的阅读,可以加深学生对化学基本概念和基本理论的认识,为培养学生养成良好的学习方...
  • 初中化学怎样做到有效教学

    初中化学怎样做到有效教学

    广东省湛江市育才学校谢瑜化学是初中教学的一个难点,教学质量一直不高,主要有几个原因:一是学生的学习时间少,只有一年的化学学习时间;二是化学的概念性强,学生理解困难;三是学校普遍...
  • 浅析结构概念设计在建筑结构设计中的作用

    浅析结构概念设计在建筑结构设计中的作用

    淄博市规划设计研究院山东淄博255000摘要:结构概念设计是通过对客户需求的分析,将理论的知识转化为实际的概念产品,来满足客户对产品的要求。而结构概念设计应用在建筑结构中是一个...
  • 浅谈中考生物教学该如何开展

    浅谈中考生物教学该如何开展

    陕西省永寿县常宁中学713400初中生物课多年来学科地位较低,社会影响小,学校在课程安排上也无形中压缩了课程量,很多生物学教师也表现出无可奈何的心态。从素质教育的角度出发,各种...
  • 当前建筑结构设计中概念设计的应用耿延青

    当前建筑结构设计中概念设计的应用耿延青

    耿延青丁瑞娟山东三融环保工程有限公司山东济南250000摘要:本文对概念设计的定义以及重要性和概念设计应注意的问题以及概念设计与结构措施在建筑结构设计中的应用进行简要分析。关键...
  • 浅谈数学概念教学的层次分析

    浅谈数学概念教学的层次分析

    刘晓科河北省武安市第一中学056300提要数学概念是数学教学的重点内容,也是学生必须掌握的重要基础知识之一,是数学基本技能的形成与提高的必要条件。在概念教学中,教师要讲究教学方...
  • 对数学概念引入教学的探讨

    对数学概念引入教学的探讨

    关键词:建构;问题情境;实验;归纳;类比作者简介:谭均明,任教于广东省高要市金渡镇华侨初级中学。为了使知识内涵深奥的数学概念让学生接受并理解,在数学课堂教学中,注意分析数学概念...
  • 浅谈小学数学概念教学李文娟

    浅谈小学数学概念教学李文娟

    山东省东营市河口区河安小学257200摘要:概念是枯燥的、单调的,同时又是重要的。如何让枯燥、抽象的概念变得活泼有趣,让课堂教学更有效,减轻学生的学习负担,让概念在学生心中得到...
  • 初中物理概念教学初探张永芹

    初中物理概念教学初探张永芹

    山东省平度市实验中学266700经常有学生这样反映,上课讲的内容都能听懂,但一做题就出错。这是物理教学中普遍存在的问题,究其原因,是学生在学习中对物理学中最基本的概念本质缺乏深...
  • 科学教学中要注重前概念的转化

    科学教学中要注重前概念的转化

    关键词:前概念;成因和特征;转化“如果我必须将教育心理学的全部原理归结为一句话,那么我将会说,影响学生最重要的一个因素乃是学生已经知道的东西,肯定这一点并据此教学”。这是美国教...
  • 胡建忠:全国高效水土保持植物资源的概念范畴与分类论文

    胡建忠:全国高效水土保持植物资源的概念范畴与分类论文

    本文主要研究内容作者胡建忠(2019)在《全国高效水土保持植物资源的概念范畴与分类》一文中研究指出:高效水土保持植物突出种植高效、管护高效、生态高效、经济高效、社会高效&quo...
  • 刘祖钊:青贮玉米的概念分类及高产栽培技术论文

    刘祖钊:青贮玉米的概念分类及高产栽培技术论文

    本文主要研究内容作者刘祖钊,刘杰,何静(2019)在《青贮玉米的概念分类及高产栽培技术》一文中研究指出:本文通过对青贮玉米3种类型的阐述,详细介绍了与普通籽粒玉米的区别,虽然青...