本文主要研究内容作者汪丽(2019)在《基于高职数学分层教学的实践研究》一文中研究指出:分层教学作为一种新型的教学理念,在促进数学教学课堂高效展开的过程中具有十分重要的促进作用...
本文主要研究内容作者严红艳(2019)在《智慧教育视野下五年制高职数学课堂模式研究》一文中研究指出:高职院校经济学、管理学等专业基础课程当中都涉及很多数学教学内容,但由于教学时...
本文主要研究内容作者吴训青(2019)在《如何在高职数学教学中渗透思想政治教育》一文中研究指出:在高职数学教学中,教师有意识的将思想道德政治教育渗透到教学中,能够激发起学生的爱...
本文主要研究内容作者唐小纯(2019)在《“互联网+”背景下的高职数学有效教学研究》一文中研究指出:"互联网+"已然成为社会发展的大背景,电子计算机与人们的...
本文主要研究内容作者李科峰(2019)在《“2+1”人才培养背景下高职数学课程改革研究》一文中研究指出:高职教育阶段对实践性的加强是在当前教育领域强化教学思维以及教学框架的前提...
本文主要研究内容作者陶正娟(2019)在《课程思政视域下的高职数学教学策略》一文中研究指出:文章从多个方面阐述了课程思政视域下的高职数学教学策略,包括制定融入思政教育的高职数学...
本文主要研究内容作者程鹏(2019)在《高职数学分层教学的原因及策略探索》一文中研究指出:文章根据高职数学教学情况,结合学生的自身特点,探究分层教学的方法,有效地提高学生的学习...
本文主要研究内容作者牛涛(2019)在《高职数学师生互动教学模式的探究》一文中研究指出:随着我国经济科技的高速发展,国家对于人才的要求也越来越高,不仅要求人才获得优异的在校成绩...
本文主要研究内容作者潘炜(2019)在《论信息技术与高职数学课程的有机整合》一文中研究指出:随着信息技术的发展以及在高职课程教学中的广泛应用,信息技术在高职数学课程教学中不仅仅...
本文主要研究内容作者张晓蓉,崔周进(2019)在《职业院校数学模块化教学探究》一文中研究指出:本文阐述了数学模块化教学需要对现行的教学内容进行哪些补充与删减,并在此基础上给出了...
本文主要研究内容作者李兰兰(2019)在《网络平台下“三位一体”重构式数学教学模式的实践与认识》一文中研究指出:区域经济发展、制造业转型升级对职业教育中高等数学的传统教学模式转...
本文主要研究内容作者邹小云(2019)在《“互联网+”环境下高职数学创新教学模式研究与实践》一文中研究指出:随着互联网信息技术的全面发展,传统的教学模式已不适合现代高职学生学习...
本文主要研究内容作者马芬(2019)在《大数据背景下的高职数学教学改革初探简》一文中研究指出:如今,在现代信息技术不断发展、教育体制改革不断加快的背景下,高职院校当中的教学改革...
本文主要研究内容作者田飞(2019)在《高职数学混合式教学模式教学质量评价》一文中研究指出:高职数学在采用了MOOC教学模式后,激发了学生的学习兴趣,但MOOC本身对于数学知识...
本文主要研究内容作者肖引昌,黄进惯(2019)在《高职数学基于师生互动的翻转课堂教学模式探究》一文中研究指出:本文根据国家教委关于全面提高高等职业教育教学质量的精神,结合笔者教...
本文主要研究内容作者李晓娜(2019)在《浅谈基于信息化的高职数学教学改革》一文中研究指出:基于课程思政教育大背景,高职数学课改革的趋势是将思政理念融入高职数学教学中。基于课程...
本文主要研究内容作者须勤(2019)在《高职院校数学信息化教学的探索与研究》一文中研究指出:高职院校的信息化教学越来越受到人们的重视。数学作为高职院校的一门基础性学科,具有很强...