1上海市闵行区浦锦社区卫生服务中心,2011122上海市七宝中学201101[摘要]目的总结和评价上海市闵行区浦锦社区卫生服务中心医企共建家庭医生工作室对中青年职业人群健康管理...
余琴重庆市长寿中学校401220摘要:科研能力发展是英语教师专业发展中的难点,我们的英语名师工作室通过五年的实践与反思,探索出五种行之有效的发展策略:用阅读带动反思与写作;用课...
蔡红军(上海市材料工程学校200231)摘要:在校企合作背景下,构建建筑装饰工作室是中职校建筑装饰专业实现工学交替、顶岗实习的有效途径,有利于人才培养与岗位需求零距离目标的有效...
王威/大庆油田有限责任公司第一采油厂人事部【摘要】《任相财工作室》是大庆油田首个采油工种的国家级技能大师工作室,工作室成立于2011年3月,经过2年的探索和建设,各项工作均取得...
本文主要研究内容作者李菊(2019)在《基于服装设计工作室的实践教学改革》一文中研究指出:现代人对服装的要求已经越来越高了,不再是满足于过去穿得暖的基本需求,而是出现了更多个性...
本文主要研究内容作者宗彦(2019)在《艺术设计专业“工作室”制实践教学模式探析》一文中研究指出:为了促进环境设计专业室内设计方向的教学与就业、教学与产业的衔接,增强学生的工程...
本文主要研究内容作者郭文萍(2019)在《环境艺术设计专业“项目包”课程模式教学路径研究》一文中研究指出:该文以环境艺术设计专业为例,分析目前实践教学体系中存在的问题,针对存在的冲突点结合创新创业要求,构架项目包化的技能点打包的课程模式,实现工作室制教学的多元化评价,更好地培养学生的创新创业型能力。...