• 浅谈多媒体技术下小学数学教学与思考

    浅谈多媒体技术下小学数学教学与思考

    胡丽梅(广平县广平镇中心校大马庄小学河北广平057650)1.情境再现兴趣增在教学过程中结合学生的生活实际,形象直观地加以再现,为学生提供大量的感性经验,使学生始终处在一个愉悦...
  • 小学语文低年级写字教学心得

    小学语文低年级写字教学心得

    山东省胶州市香港路小学266399一、培养书写兴趣,激发写字热情兴趣是最好的老师。低年级小学生的学习情绪在很大程度上受兴趣的支配。凡是他们喜爱学的,学习的持久性相对较长,效果也...
  • 创设阅读情境真正走进文本

    创设阅读情境真正走进文本

    陆容(四川省什邡市马井学校四川德阳618400)中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2013)12-012-02今天我教学了《搭石》一课。教学...
  • 数学课如何培养孩子的表达能力刘小立

    数学课如何培养孩子的表达能力刘小立

    刘小立新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,要培养孩子们多方面的能力与素养。在课堂教学中教师主导,学生主体,转变教师角色,转变学生学习方式,由“学会”向“会学”转变,变“教师说...
  • 有效实施小学低段海量阅读策略的实践研究

    有效实施小学低段海量阅读策略的实践研究

    ◇李颜(成都市磨子桥小学分校成都610000)在语文教学中,有两个问题引发了我的思考。一、传统的语文教学对课文逐字逐句的讲解,力求挖深挖透,老师绞尽脑汁,但学生却觉得索然无味,...
  • 谈谈小学语文教学变为开放的教学对学生学习的影响

    谈谈小学语文教学变为开放的教学对学生学习的影响

    梁艳内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春旗诺敏镇第一小学165474摘要:语文实践活动课的开展,可以使封闭的小学语文教学变为开放的教学,扩大语文学习的空间,培养学生的能力,促进学生的主动发展...
  • 新课程改革下应该给孩子一个什么样的语文课堂

    新课程改革下应该给孩子一个什么样的语文课堂

    李春雷山东省平度市大田镇张戈庄小学266751记得在课程改革开始的一次调查中,有位家长这样对我说:“课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”这句话久...
  • 浅谈幼儿科学教育何升学

    浅谈幼儿科学教育何升学

    何升学四川省宜宾市屏山县金沙江幼儿园645350中图分类号:G635.6文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2018)06-141-01时代需要我们培养出具有探...
  • 不忘初心,继续前行

    不忘初心,继续前行

    ——甘守三尺讲台,争做“四有”老师张秀琼珠海市金湾区第一小学广东珠海519055内容摘要:在我小学老师的影响下,我当了一名小学老师。在小学老师的影响下,我争取成为让学生喜爱的老...
  • “生动”数学丁建华

    “生动”数学丁建华

    陕西省西安市阎良区教育局710089摘要:著名心理学家皮亚杰认为:智慧始于动作。我们的数学课堂上应充分地让学生动起来,让学生的个性表现出来,思维活跃出来,手脚解放出来。学生是学...
  • 自主体验大胆创造

    自主体验大胆创造

    段煜河南省郑州市金水区纬五路第二小学450003创造是一个民族的灵魂,一个民族源源不断的创造能力是其生存与发展的基础,是知识经济时代发展的要求,培养具有创新的人才,势在必行。课...
  • 幼儿教学中游戏教学的作用分析崔丽平

    幼儿教学中游戏教学的作用分析崔丽平

    (西山煤电集团杜儿坪矿后勤公司幼儿园,山西省太原市030022)摘要:新型素质教育观要求幼儿教育将儿童的兴趣和爱好当做首要目标,同时以儿童为主体,给儿童创建一个欢乐舒适的童年,...
  • 家长教育新探--小手牵大手新风进万家

    家长教育新探--小手牵大手新风进万家

    詹群燕摘要:家庭教育,是家长对孩子的教育,也可以是孩子对家长的影响。本文通过分析具体案例,从中发现问题,并找到解决问题的最佳途径。通过学校、孩子对家长影响,使家长的素质得到提高...
  • 让阅读指向写作

    让阅读指向写作

    (宜宾市中山街小学校宜宾644000)前几天无意中听到两个家长的谈话,他们认为孩子的语文成绩一旦差了,补救起来效果甚微,或者说无法补救了,但是高考制度的改革又显示“得语文者得天...
  • 行进在课改的路上

    行进在课改的路上

    (四川遂宁市高升实验小学遂宁629000)我认为学生有实效的学习就应该是让学生通过自己的主动思考,从而来获得知识。这比老师强加于自己获得的知识肯定愉快且持久很多。所以,让学生真...
  • 让孩子坚持阅读的几个方法

    让孩子坚持阅读的几个方法

    (宜宾市农业街小学校宜宾644000)读书的好处有多少,国人都知道.作为一名小学语文教师,我的体会就更加深刻了。所以,为了找到孩子们的阅读兴趣点,培养孩子良好的阅读习惯,我从一...
  • 放开作文形式表达真情实感

    放开作文形式表达真情实感

    张守东山东省平度市麻兰镇麻兰小学266700作文教学的最终目的是培养学生的作文能力,从而使学生养成“会写”的“本事”。但是很长时间以来,学生作文千人一面、千篇一律,使话不会说、...
  • 小学数学教学经验浅析

    小学数学教学经验浅析

    (滁州市市南谯区常山中心小学学校安徽滁州239000)【摘要】做一个学生喜欢的数学老师;善待孩子的错误,等待他的成长;走进学生,做他们的好朋友;偶尔来点小幽默,和学生一起轻松学...
  • 茶香悠悠,母爱深深——我的一则教学故事

    茶香悠悠,母爱深深——我的一则教学故事

    宜兴市实验小学庄婷时近深夜,但我仍无睡意,思绪仍飞扬在今天早上的语文课堂中。每每提及茶,我心中总产生一种无以名状的亲切感。不仅因为自己土生土长于茶的故乡,这儿是茶圣陆羽的故乡,...
  • 让智慧之花弹跳指尖

    让智慧之花弹跳指尖

    游晓芳福建省永安西门小学366000记得苏霍姆林斯基曾说过:“孩子的智慧出在手指尖上。”可如何让学生乐于动笔,让智慧之花开放,却是困扰老师的难题。体验性作文,让我在学习与实践中...