孩子们论文

高静山东省滨州市实验学校256600小学品德课程主要包括品德与生活课程和品德与社会课程，在2011年10月新修订的《课程标准》指出，品德教学要以学生的生活经验为基础，增加实践活...

甘肃省金昌市金川总校第三小学737100摘要：面对信息技术这门立足实践、注重严谨、注重创新的课程，要注重自主自悟，让课堂气象万千；依托合作探究，让教学互动多元；鼓励课外实践，让...

甘肃省金昌市金川总校第三小学737100摘要：小学低年级体育，应该营造浓浓的人文生态，让孩子们强身健体的同时端正品性、陶冶情感、净化心灵。体育及体育世界，在诠释力与美的和谐的同...

达选珍甘肃省兰州市西固区福利一校730060摘要：在拼音教学中开展丰富多彩的活动，不仅充分地展现了孩子们的童真，而且使课堂教学魅力倍增，真正让孩子们在课堂上生动活泼起来了。关键...

王丽萍辽宁省丹东市滨江街小学118000摘要：如果学生能够专注地听课参与学习，会大大地提高课堂教学效率，取得很好的教学效果。有没有什么好的方法，便于操作，让老师在课堂上轻松地提...

黑龙江省同江市第三中学何莉著名的教育家叶圣陶说过：“教育的真谛就是教为了不复需教”。这句话给我们指出了教育需要高效的课堂，需要高效的学习效果。我们教师要向40分钟课堂要质量，要...

——“生态”角色游戏的创设与演变张秀莲浙江省天台县实验幼儿园317200摘要：本文将通过“生态”角色游戏“工艺小铺”来阐述从幼儿发现问题、自主解决问题到生成新游戏的过程，从中揭...

四川省隆昌市界市镇蔡家寺小学正文："宝贝儿，请你大声的说出你的想法！"这一句话是我在语文课上说得最多的一句话，课下孩子们都能大声的和同学们交流，但是一到课堂上，想让他们说出对某...

——《品德与社会》学科高效课堂的思考四川泸县云龙镇学校罗丹人教版小学四年级上册第二单元“安全地生活”第一课是《今天，你安全吗？》，在教学中我对教材进行了整合，将内容变为“寻找你...

襄阳市实验中学湖北襄阳441000一直在努力改变自己的课堂：用生动的情景引入，使学生感受知识与生活实际息息相关；用由浅入深的分析，使抽象的知识变得具体有趣；用自然流畅的变式，使...

何芸(弥勒市弥阳二小云南弥勒652300)【摘要】《新课标》明确提出：低年级孩子要“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，首先要学会倾听。那么，如何培养低年级孩子的倾听...

赵炜江苏省连云港市连云区幼教中心222042摘要：随着“快乐教育”、“赏识教育”的大力倡导，以及“热爱儿童”、“尊重儿童”教育理念的不断深入人心，使得幼儿园越来越重视幼儿的情感...

吕欣山东省莱芜市凤城街道办事处凤城中心小学271100“春天还是来了，虽然有些姗姗来迟，但毕竟还是来了。春天的风，积蓄了一冬的力量，温柔地吹化了残雪，吹绿了杨柳，吹灿了桃花的笑...

严泽东〔摘要〕“随文练笔”是一种伴随着阅读教学进程，引导学生巧妙利用有关阅读内容进行“短平快”式的习作训练。它融读写为一体，以读促写，以写促读，读写互动，学生负担小，效率高，是...

虎威河南省洛阳市瀍河回族区教育局摘要：我在汉语拼音教学过程中就试图把抽象、枯燥乏味的拼音字母教学同有趣的儿歌、故事、游戏、绕口令等结合起来，在玩中学、乐中学，使儿童始终在兴趣盎...

刘春（渠县岩峰镇第一中心小学渠县635200）在语文教育教学体系中，课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”，而是语文教育的一个重要组成部分。在《语文课程标准》中，把“丰富...

◆周雪芹方树田山东省潍坊昌邑奎聚中学261300摘要：丰富学生的课外生活需要师生共同参与，我的具体做法是：教师课堂倡导，激发学生的创新精神；学生课后制作，培养学生的动手能力；展...

安徽省霍邱县花园镇第一小学王风刚031100【摘要】：如何在小学英语教学中切实开展创新教育，培养个性完善，综合素质强，能适应激烈竞争的创新人才？是我们每位英语教师值得深思的课题...

黑龙江省讷河市第五中学161300教育工作，尤其是班主任的教育工作千头万绪，异常繁琐。当今社会，物欲横流，孩子们身处这样复杂的环境，耳濡目染，必定会受到一些不良的影响，而且有些...

〔摘要〕曾记得参加工作之初，我担任三年级班主任时，由于经验不足，语文教学中有一些问题经常困扰着我。最棘手的那就是如何提高孩子们的写作能力。在农村孩子们的口中流传着这样一句顺口溜...