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后进生
“后进生”
转化初中数学学困生方法论
李坤(宣汉县东乡镇东南中心校宣汉636150)目前的数学教学面临的一个重要问题是学生从小学升入初中以后水平参差不齐,存在严重的两极分化。该问题将直接影响教学的正常进行,如果放任...