![王丰仓:高架结构施工课程教学改革与实践论文]()
本文主要研究内容作者王丰仓,赵香玲(2019)在《高架结构施工课程教学改革与实践》一文中研究指出:为了打破传统理论实践课程教学的局限性,将课程内容模块化、资源颗粒化、考核评价多...
![耿大勇:建筑电工学混合式教学模式的探索与实践论文]()
本文主要研究内容作者耿大勇,朱延枫,闫芳,魏玲(2019)在《建筑电工学混合式教学模式的探索与实践》一文中研究指出:阐述了在互联网背景下,将线下教学与互联网线上教学相结合的建筑...
![周川:混合式教学模式在工程制图课程中的探索与实践论文]()
本文主要研究内容作者周川(2019)在《混合式教学模式在工程制图课程中的探索与实践》一文中研究指出:随着社会信息化的发展,"互联网+时代"的来临,混合式教学...
![张波:转向架维修信息教学设计论文]()
本文主要研究内容作者张波,杜李苹,邓万财(2019)在《“转向架检修”信息化教学设计》一文中研究指出:目前,大多数高职专业课程在教学中存在课堂教学效率低、理论教学与实践教学脱节...
![张晓松:军事理论课混合教学的课程目标设计论文]()
本文主要研究内容作者张晓松(2019)在《军事理论课混合式教学的课程目标设计》一文中研究指出:在军事理论课教学中运用慕课,快捷地传播了新的教学内容,提升了学生对国防和军事的感性...
![李玉林:《工业工程基础》混合式教学改革与实践论文]()
本文主要研究内容作者李玉林(2019)在《《工业工程基础》混合式教学改革与实践》一文中研究指出:针对"工业工程基础"课程的教学现状和课程特点,借助THEOL...
![刘杰:《新能源汽车概论》课程混合式教学模式探索与研究论文]()
本文主要研究内容作者刘杰,王庆伟,范若寻(2019)在《《新能源汽车概论》课程混合式教学模式探索与研究》一文中研究指出:《新能源汽车概论》课程作为一门新能源汽车科普性入门课程,...
![冯婷:混合式教学在《建筑CAD》课程中的应用论文]()
本文主要研究内容作者冯婷(2019)在《混合式教学在《建筑CAD》课程中的应用》一文中研究指出:在分析应用型本科院校《建筑CAD》课程教学现状的基础上,提出《建筑CAD》课程教...
![徐亚玲:“雨课堂”在《建筑工程制图》课程中的应用研究论文]()
本文主要研究内容作者徐亚玲,权悦,叶爱芹,汪婵(2019)在《“雨课堂”在《建筑工程制图》课程中的应用研究》一文中研究指出:本文介绍了"雨课堂"在某专业《建...
![韩珏:基于雨课堂的混凝土结构设计原理混合式教学路径初探论文]()
本文主要研究内容作者韩珏,马倩倩(2019)在《基于雨课堂的混凝土结构设计原理混合式教学路径初探》一文中研究指出:作为土木工程专业中非常重要的一门专业课,混凝土结构设计原理的教...
![杨雪银:混合式教学在《工程材料与机械制造基础》中的应用论文]()
本文主要研究内容作者杨雪银(2019)在《混合式教学在《工程材料与机械制造基础》中的应用》一文中研究指出:"互联网+"时代的到来,促进混合式教学模式的强劲发...
![赵越:互联网背景下产品设计专业课堂教学改革研究论文]()
本文主要研究内容作者赵越(2019)在《互联网背景下产品设计专业课堂教学改革研究》一文中研究指出:产品设计作为综合性较强的实用性学科,着重培养学生的思维创新能力和实践应用能力,...
![邢桂先:高铁乘务专业《铁路旅客运输服务》课程混合式教学设计——以“服务工作的技能技巧”任务为例论文]()
本文主要研究内容作者邢桂先(2019)在《高铁乘务专业《铁路旅客运输服务》课程混合式教学设计——以“服务工作的技能技巧”任务为例》一文中研究指出:《铁路旅客运输服务》课程教学是...
![刘方:线上线下混合式教学在高职“电工基础与测量”课程中的应用论文]()
本文主要研究内容作者刘方(2019)在《线上线下混合式教学在高职“电工基础与测量”课程中的应用》一文中研究指出:本文客观分析了线上线下混合式教学在"电工基础与测量"课程中的应用,结合实际情况分析"电工基础与测量"课程在有效教学和学习方面的局限性并对该课程进行了...
![魏亮:基于雨课堂的汽车市场营销实务课程混合式教学模式研究论文]()
本文主要研究内容作者魏亮(2019)在《基于雨课堂的汽车市场营销实务课程混合式教学模式研究》一文中研究指出:本文从汽车市场营销教学实际出发,通过基于"雨课堂"的混合式教学模式的实施过程的设计,实现线上、线下混合式教学,提高学生学习的积极性和主动性,提升教学效果,促进课程教学的改革...
![成果:基于Web3D技术的混合式教学方法研究——以《装饰工艺材料与预算》课程为例论文]()
本文主要研究内容作者成果(2019)在《基于Web3D技术的混合式教学方法研究——以《装饰工艺材料与预算》课程为例》一文中研究指出:针对《装饰工艺材料与预算》课程内容复杂、广泛且应用性强,但实际授课中缺乏实践教学训练平台的问题,作者试图在《装饰工艺材料与预算》课程的教学中加入利用Web3D技术为平台...