• 浅谈工科高职院校“双师型”教师队伍建设

    浅谈工科高职院校“双师型”教师队伍建设

    黑龙江交通职业技术学院161100一、工科类高职院校“双师型”教师建设现状分析1.教师对“双师型”认识不够。多数学校并没有从政治上、待遇上制定得力的措施予以鼓励和支持,这一方面...
  • 浅谈如何上好初中英语语法课

    浅谈如何上好初中英语语法课

    安徽省明光市第二中学239400摘要:语法为语言的灵魂,语法教学在整个语言学习过程中起到了至关重要的作用,因此,让学生轻松的掌握语法点尤为重要。关键词:英语语法兴趣许多人看见“...
  • 让师爱在教育中闪亮

    让师爱在教育中闪亮

    新疆伊犁巩留县第二小学王琴尊重关爱真诚理解关键词:新疆伊犁巩留县摘要:近了位念扑人更关注尊此放下架他你建议老他投入更尊关爱诚关键词:俗话说:“情不通则理不达”。教育需要爱的情,...
  • 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨吕崇权

    小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨吕崇权

    山东省青岛市高新区汇海小学266113摘要:对于朗读而言,是学生获取知识的一种基本方式。且学生的知识启蒙即是起源于朗读。朗读能够使学生体会到字词之间的韵律变化、掌握文本的意义与...
  • 初中语文教学怎样做到有的放矢

    初中语文教学怎样做到有的放矢

    重庆市荣昌仁义中学郑奕菊摘要:学生所以感不知在学,有个方面的原,一个是教师学习目标分,知识。一个是课堂运作之觉什么两因未将好大类并将系统化另时,目标意识不,教师自己知在讲,但教...
  • 浅谈如何将数学课堂掀起高潮

    浅谈如何将数学课堂掀起高潮

    江苏省徐州市丰县初级中学赵东影所谓教学艺术高潮,是指教师的教学给学生留下最深刻鲜明的印象,并得到学生最富于情感反应的时刻。这时师生双方的积极性达到最佳的配合状态,学生对教师教学...
  • 学生“提出问题”的探索研究

    学生“提出问题”的探索研究

    江苏省滨海县滨海中学洪璐璐善于提出问题才能发现问题,通过提出问题从而解决问题。古语“师者,所以传道、授业、解惑者也。”而中国的孩子在小学阶段还能纷纷举手向老师提出自己的问题,到...
  • 正确认识和处理教育信息技术与教师专业发展的关系

    正确认识和处理教育信息技术与教师专业发展的关系

    辽宁省朝阳县二十家子镇中心小学122000运用教育信息技术,可以学习先进的教学理念、教学方法,帮助教师适应信息化环境下的教学,促进教师专业发展。但是,在广大教师积极探索运用现代...
  • 对话教学,散发小学语文课堂魅力

    对话教学,散发小学语文课堂魅力

    重庆市开县厚坝镇中心小学405407摘要:对话教学是新课改背景下以学生发展为重点的新型教学模式,注重关注学生的情感、态度与价值观。让小学语文在对话中学习,能够很好地促进学生语文...
  • 如何提高中学生的口语表达能力

    如何提高中学生的口语表达能力

    关键词:表达能力;学习动机;兴趣;课堂氛围;语音教学作者简介:徐淑丽,任教于河南省宝丰县第二初级中学。在应试考试的大环境下,英语教师和学生往往重视英语考试的成绩,而不重视英语学...
  • 也谈如何提高学生的写作水平

    也谈如何提高学生的写作水平

    关键词:写作;作文教学;兴趣;境界作者简介:李花欣,任教于陕西省安康市汉滨区江北高级中学。《语文课程标准》中规定:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识...
  • 新课标下如何提高高中数学教学有效性初探

    新课标下如何提高高中数学教学有效性初探

    (长治市第一中学,山西长治046000)摘要:课程是实现教育的重要途经,所以在教育事业的不断发展中,改革成了必不可少的手段。新课标的颁布,对高中数学的教学方式和教学质量都有了更...
  • 谈谈语文课堂学习中的兴趣培养

    谈谈语文课堂学习中的兴趣培养

    甘肃省静宁县祁川小学743400【摘要】:语文课堂教学中,学生的学习完全处于被动状态,对于好奇心很强的小学生而言,很容易对这样的教学模式产生烦感,由于小学生自制力差,会出现开小...
  • 浅谈高中数学教学研究

    浅谈高中数学教学研究

    王燚(云南省红河州弥勒市第三中学云南红河661400)摘要:在高中数学的教学中,引导学生学习是教师最主要的任务。提升学生的数学学习能力还是综合素质都是需要教师引导的,而教师引导...
  • 高中英语阅读教学的体会和思考

    高中英语阅读教学的体会和思考

    郭恒春(济宁北大培文实验中学英语教研室山东济宁272000)中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)10-064-01高中英语阅...
  • 初中英语写作教学与技巧

    初中英语写作教学与技巧

    杨霞(四川省冕宁县第二中学校四川冕宁615600)中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)09-213-01英语写作技能的培养与...
  • 谈促进学生主动学习数学的教学策略

    谈促进学生主动学习数学的教学策略

    史剑辉(丹阳市第六中学,江苏丹阳212300)主动学习是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。素质教育课...
  • 试论新课程背景下的高中英语教学

    试论新课程背景下的高中英语教学

    王珍(山西省吕梁市柳林县高级职业中学山西吕梁033300)摘要:本文阐述了新课程背景下的高中英语教学,首先要转变观念,树立正确的教师观,树立正确的教材观,树立正确的学生观,树立...
  • 课堂的活力源于学生的参与意识

    课堂的活力源于学生的参与意识

    巴信妞(山东省烟台市福山区崇文中学山东烟台265500)摘要:“新基础教育”中有一个非常响亮的口号——把课堂还给学生,就是要求教师改变传统教学中“我教你学、我讲你听”的做法,让...
  • 谈英语课堂教学语言艺术

    谈英语课堂教学语言艺术

    郭德英摘要:教学艺术是指教师遵循教学规律,巧妙运用教学方法,创造性地完成教学任务,从而取得最佳教学效果的一整套教学技能技巧的总和。教学艺术是教学诸因素的有机结合,是教学内容与形...