• 注重自主学习,提升阅读质量

    注重自主学习,提升阅读质量

    湖南省永兴县第二中学423300摘要:自主学习是一种现代化的学习方式,是以学生为主体,不受外界干扰的通过一定的学习手段和方法获取知识、形成能力的过程,是个体获得持续性变化的一种...
  • 浅谈小学语文高效课堂的有效教学策略

    浅谈小学语文高效课堂的有效教学策略

    广东汕头市潮南区陈店湖西学校在小学构建有效课堂是以学生的发展为基准的,想要让学生能拥有良好的发展,那前提就是对学生的学习兴趣进行充分的激发,使学生可以积极主动地投入到课堂学习中...
  • 让学生在数学问题的天地里翱翔

    让学生在数学问题的天地里翱翔

    石成林甘肃省陇西县崇文中学748000《新课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。因此,在数学教学中教师...
  • 小学数学分层异步教学方法

    小学数学分层异步教学方法

    四川省蓬溪县城南新区竹林桥小学校在小学阶段的数学教育课堂上,采取适应学生个别差异的分层异步教学策略,针对性地采取师生互动和分层关注,能够有效促进各个层次学生的发展,从而大面积提...
  • 初中英语阅读教学探微

    初中英语阅读教学探微

    陈丽雄浙江省苍南县龙港镇龙港六中325802一、英语教学的现状在初中英语《新目标》阅读教学中普遍存在着这样的现象:许多教师在阅读教学中总爱使用模式化的教学方法。长此以往影响了许...
  • 如何在语文教学中培养学生的创新意识

    如何在语文教学中培养学生的创新意识

    赵文伦陈丹丹湖北省枣阳市王城镇中学441217“创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力,也是教育的根本任务。”因此培养学生的创新能力是时代赋予教师的神圣使命。“未来世界的竞...
  • 如何提高高中数学课堂的导入质量

    如何提高高中数学课堂的导入质量

    关键词:高中数学;课堂教学;导入方法;导入质量导入环节是高中数学课堂教学的起始环节,对实现有效教学意义重大。设置导入环节的目的是在最短的时间内牢牢地吸引学生的目光,最大程度的吸...
  • 浅谈初中化学自主学习的课堂教学模式

    浅谈初中化学自主学习的课堂教学模式

    程团美广西宜州市民族中学546300长期以来,传统的教学模式基本是老师满堂讲授,学生专心听课和记录。这种模式的教学中,学生参与率低,思考与活动的时间少,学习的热情不够,能力得不...
  • 浅谈学校和家庭教育的沟通技巧

    浅谈学校和家庭教育的沟通技巧

    江西省兴国县第五中学342400著名教育家苏霍姆林斯基说过:“最完备的教育是学校与家庭的结合”,“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面的发展,就是两个教育者,即学校和家庭,...
  • 关于中学英语合作学习的方法研究

    关于中学英语合作学习的方法研究

    王峥嵘郑州市中牟县教育体育局教学研究室451450【摘要】中学英语新课程标准的实施,使中学英语教学模式从传统的以教师为中心转变为以学生为中心的任务型教学,合作学习能提高学生合作...
  • 新时期乡村中学地理教学现状与改进分析

    新时期乡村中学地理教学现状与改进分析

    甘肃省庆阳市环县甜水初级中学引言:中学地理是中学教育的重要课程之一,它主要是为了普及自然地理知识,让学生了解人与自然的关系,从人文地理知识揭示人文社会问题,告诉学生人与自然应当...
  • 浅谈小学数学教学中的合作学习

    浅谈小学数学教学中的合作学习

    山东省青岛市城阳区流亭街道赵红路小学266108摘要:合作不是一种顺从,而是一种相互认同、相互接纳。在教学过程中存在多种形式的合作和竞争,在合作学习中可引入竞争机制,精讲多练,...
  • 探究初中英语教学方法中教学技巧的要点

    探究初中英语教学方法中教学技巧的要点

    梁玉萍广西河池市环江毛南族自治县洛阳中学547105摘要:英语教师通过课堂教学作为实现英语新课标的重要途径,所以英语教师应掌握新的课堂教学方法与教学技巧,提高学生英语学习的趣味...
  • 小学数学有效教学策略研究

    小学数学有效教学策略研究

    杏望春〔摘要〕教师在教学活动中积极实施“充分做好课前准备;改进教学方法激发学生学习兴趣;进行有效评价;注重课后反思”等有效教学策略,激发学生求知欲,使学生爱学、能学、会学,学得...
  • 探究式学习在初中地理课堂教学中的应用研究

    探究式学习在初中地理课堂教学中的应用研究

    张军(贵州省福泉市第三中学贵州福泉550500)摘要:探究式学习的目的,就是要培养学生的一种能力,一种在常态中发现问题的能力,也就是培养学生在日常生活中发现问题的能力。在初中地...
  • 选用合适的方式,突破学生认知障碍

    选用合适的方式,突破学生认知障碍

    ——初中物理教学浅论◆浙江省台州市椒江区下陈中学318010摘要:学好物理知识,能够帮助我们科学地解释生活中遇到的问题。初中阶段的物理知识是学生进行物理学习的基础,因此,教师在...
  • 作文教学点滴体会

    作文教学点滴体会

    广西北流市清水口镇大郡小学梁春燕新《语文课程标准》明确指出:“鼓励学生自由地表达、有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”因此作为小学语文教师应该引导...
  • 阅读教学应注重阅读能力的养成

    阅读教学应注重阅读能力的养成

    周婷(湖北省竹山县宝丰镇施洋小学)中图分类号:G658.17文献标识码:A文章编号:1672-6715(2018)04-0176-01新课程背景下的小学语文阅读教学课堂,要努力...
  • 反思新课改下的高中物理教学

    反思新课改下的高中物理教学

    铁祥善〔摘要〕新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准,本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。〔关键词〕高中物理新...
  • 浅谈初中语文教学中如何培养学生的创新能力

    浅谈初中语文教学中如何培养学生的创新能力

    康花(贵州省盘县刘官中学553516)语文是一门富有创新内涵的学科,其听说读写能力的要求都包含着创新教育的诸多因素。因此要在语文教学中挖掘学生的创新潜能并且使其充分的释放出来,...