• 《中学课程辅导•教学研究》2009年第24期供稿

    《中学课程辅导•教学研究》2009年第24期供稿

    关键词:教学现状;兴趣;方法;模式;媒体;写作作者简介:张菊宁,任教于陕西省西安市周至县青化乡初级中学,中学一级教师。一、农村中学英语教学的现状新课标实施至今,农村初中很多教师...
  • 加强课堂互动,让初中语文更具生命活力

    加强课堂互动,让初中语文更具生命活力

    山东省青岛市城阳第五中学266000摘要:语文作为中小学一门不可或缺的基础课程,其中涵盖着广阔深厚的文化底蕴。然而,传统语文教育中存在的许多弊端也渐渐浮现出来。初中语文课堂沉闷...
  • 读出乐趣,写出新意——浅谈小学语文教学中的读写结合

    读出乐趣,写出新意——浅谈小学语文教学中的读写结合

    李春花福建省三明市宁化县实验小学365400【摘要】在语文教学当中,读和写是两个非常重要的组成部分,两者间是相辅相成,互相促进的,读写结合也是作为一名学生所必备的一项基本能力。...
  • 小学教育工作之我见

    小学教育工作之我见

    河北省邢台县浆水中心学校吴秀花摘要:农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,要搞好农村小学教育必须注重班级管理,班级是学校的基本单位,教师是全班学生的组织者、领导者和教育者,是...
  • 新课程小学数学质疑能力培养策略研究

    新课程小学数学质疑能力培养策略研究

    陕西省榆林市第二十小学719000摘要:对于小学数学而言,数学问题是学生积极思考的重要体现,也是培养学生创新精神的萌芽和基础。但是,在目前的小学数学课堂教学中,有一种现象表明很...
  • 职业学校学生评教的几点思考

    职业学校学生评教的几点思考

    张瑞涛(东平县技工学校山东东平271500)学生评教一般意义上是指由教学管理部门组织学生对教师教学效果的评价,是评价教师教学质量的重要组成部分,与督导评教、教师评教共同组成教学...
  • 新高考制度改革下的课程与教学改革

    新高考制度改革下的课程与教学改革

    ——浙江、上海应对新高考的启示李国婵摘要:本次研修主题就是新高考制度改革视野下的课程与教学改革,深知这次外出培训学习机会非常宝贵。出发前,广泛征求了高中部班主任和各位科任教师自...
  • 信息技术与学科整合探讨

    信息技术与学科整合探讨

    孙秀红山东省安丘市金冢子镇金冢子小学262100信息技术与学科整合就是在教学过程中以学科知识为载体,把信息技术作为一种认知工具渗透到学科教学中去,从而更加形象生动地完成课程教学...
  • 例谈中职英语教学中微课的应用

    例谈中职英语教学中微课的应用

    湖北省竹山县职业技术集团学校442200“微课”是以视频为主要载体,记录教师在课堂内外,围绕某个知识点或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和教学时...
  • 浅析如何开展初中英语教学优化措施

    浅析如何开展初中英语教学优化措施

    四川省凉山州金阳县对坪中学616250摘要:初中英语课程是素质教育组成的重要部分,教师选择正确的教学方法对于英语教学效果具有提高作用。及时地对学生的学习情况进行动态性地修正,激...
  • 善思善学砥砺教学

    善思善学砥砺教学

    江西省萍乡市莲花县高州中学谢振中美国著名学者波纳斯提出,教师成长的公式:成长=经验+反思。新课程要求:一个称职的高中物理教师,决不能“教书匠”式的“照本宣科”,要在教学中不断反...
  • 新课程背景下关于初中数学的新课改创新教学初探

    新课程背景下关于初中数学的新课改创新教学初探

    河北省邯郸经济技术开发区第一中学056000摘要:新课程背景下,随着新一轮基础教育课程的深入,课堂的创新教学形式发生了变化,原有单一的、被动的学习方式已被打破,新教材的试用,特...
  • 新课程背景下初中科学课堂教学有效预设初探

    新课程背景下初中科学课堂教学有效预设初探

    叶招娣金江民(富阳市郁达夫中学,浙江杭州311400)在新课程条件下,随着教师角色的转变和学生学习方式的改变的要求,备课不再是教材内容的简单的诠释、教学过程的简单的安排、教学方...
  • 史社教学:逻辑还是激情?

    史社教学:逻辑还是激情?

    史社教学:逻辑还是激情?———由《得天独厚的大河文明》一课引发的思考□广东省深圳市南山区北师大附中陈雯【惑由课起】要设计好八年级人教版历史与社会《得天独厚的大河文明》这节课存在...
  • 设计好导入活动为教学活动添彩

    设计好导入活动为教学活动添彩

    崔雪石黑龙江省肇源县幼儿教育中心俗话说:“好的开始是成功的一半”。教学活动的导入部分在整个教学活动中起着重要的作用,它既要体现出教学重点,又要激发起幼儿的学习、活动的兴趣。好的...
  • 科学实验教学,“行”动更要“心”动

    科学实验教学,“行”动更要“心”动

    沈星华摘要:科学实验以其无穷的魅力吸引着学生,为提高学生科学思维、操作技能、创新能力提供了保障。本文就如何在常规课堂中挖掘实验教学优势进行了探讨。通过尝试不同的实验教学设计,且...
  • 愉悦的接受知识

    愉悦的接受知识

    陕西省咸阳市武功县普集镇中心小学张敏鸽摘要:良好的课堂氛围是指情理相容、感情融洽,和谐、平等合作的师生关系,积极的情绪能增加学生的学习兴趣,从而更容易接受知识,迸发出智慧的火花...
  • 思想品德学习能力培养探究

    思想品德学习能力培养探究

    关键词:学习能力;自主学习能力;培养作者简介:黄明均,任教于贵州省遵义县尚嵇中学。一、学生自主学习能力培养的必要性1.信息社会呼唤中学生学会自主学习在信息社会,学会学习是学会生...
  • 浅谈如何在历史课堂教学中实施素质教育

    浅谈如何在历史课堂教学中实施素质教育

    吉林省松原市宁江区第六中学138000素质教育的提出已有十余年了,作为一项社会系统工程,它涵盖了从幼儿教育、中小学教育到职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育。而中学阶段是...
  • 中职旅游服务与管理专业高效课堂的探索与实践

    中职旅游服务与管理专业高效课堂的探索与实践

    东营市垦利区职业中等专业学校山东东营257100摘要:针对中职旅游服务与管理专业课堂普遍存在的教学模式简单枯燥、课堂纪律差、学生不愿学、教师不愿教等现象,本人在旅游服务与管理专...