教师论文

——◎张自参/甘肃省临夏县教育局教研室——当前，中学生的作文水平普遍较低，如何改善作文教学这一比较薄弱的环节，以促使中学生作文水平的提高，这是广大中学语文教师一直探讨的课题。多...

辽宁省凌源市实验高中122000摘要：创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中实施创新教育，要以人为本，在语言学习的过程中培养学生的...

◎刘晓亚（河北唐县齐家佐乡齐家佐小学，河北唐县072350）中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）01-207-01摘要：小学语文教学的...

韦肇（甘肃省山丹培黎学校甘肃张掖734100）摘要：面对中职学校缺乏师资特别是缺乏既懂理论又能动手操作的“双师型”教师的情况，如何让青年教师快速达到中职教师“双师型”的要求，培...

贾桂英吉林省松原市宁江区第一小学138000教师自身业务水平的提高是搞好教学活动的基础。丰富的信息量、广阔的知识面、掌握先进的教学理论、深刻领会教学大纲这些都是经验丰富的教师搞...

贵州省兴仁县第十九小学毛文甫【摘要】教育部要求我国城乡小学从2001年起全部开设英语课，但由于师资力量欠缺，大部分地区是兼职教师，尤其农村地区教师素质令人担忧，“如何提高小学英...

倪信辉浙江省诸暨市秀松中学古往今来，人们称教师是知识的传播者；文明的培育者；人类灵魂的设计者；把教师比作春蚕、蜡烛、园丁，铺路石……这种种比喻概括出教师职业的伟大，也形象地揭示...

袁丙义河北省曲周县封台中学057250提问，是教师教学的主要手段和教学活动的有机组成部分。美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学...

河北省大名县上马头中学黄冬玲【摘要】文章从初中语文教学现状：教教材，而非用教材教；是讲堂，而非学堂；讲读与自读，泾渭分明而非水乳交融；偏重了结果，而非过程与方法等方面探讨了初中...

广东省广宁县广宁中学526300摘要：作文教学作为高中语文的重要组成部分，不仅关系着学生语文水平的高低，而且对于教师的教学能力也具有重要的影响。基于此，本文将互评促改，以改促写...

湖北省竹溪县水坪镇中心学校442315教学十余载，不曾打骂体罚过学生，偶尔见到别的老师对学生动手动脚，讽刺挖苦，总感到不寒而栗，心神难宁，学生会受到怎样的伤害？心灵的创伤何时才...

王姝英摘要：为了激发英语教学中学生的学习兴趣，笔者分别从融洽师生关系、活泼课堂教学、开展竞赛三方面入手，为学生的学生创造轻松、愉快的学习氛围。关键词：英语教学；学习兴趣；人格魅...

——◎张会平/河北省涉县第三中学——〔摘要〕教师有自己特殊的职业特点，相对于其他职业而言，对语言的运用，特别是口语的表达有更高的要求。尤其在课堂教学中，教师的语言对教学效果的好...

杨光磊（甘肃省张掖市高台一中甘肃张掖734300）中图分类号：G622文献标识码：A内容摘要：音乐教育不仅是素质教育的有机组成部分，也是实施素质教育的重要手段。中学音乐教育处于...

河北省永年县实验高级中学冀超杰【中图分类号】G566【文章标识码】B【文章编号】1326-3587（2014）06-0066-01心理换位，就是站在对方的角度，从对方的实际出发...

浙江省临海市白水洋小学317000摘要：小学是培养学生科学素质的基础阶段，对科学形成正确的认知，将为学生打开科学探索的新世界大门。小学生的思维、智力还处在发育的阶段，对于理论还...

【教学示例】(镜头一)：课前，我让学生听写前一天学过的单词，三名同学仅对了两个，黑板上全是红错号×。我并未指责、训斥他们，而是亲切地问道：“What'syourfeeling?...

◆彭学勤重庆市武隆县平桥镇中心校408538摘要：教学风格的形成是教师专业化成熟的重要标志，要发展教师特长，形成教学风格。要提升教学技艺，融洽师生情感，调动内在潜力，促进个性特...

江西省余江县画桥中心学校徐丽华数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解和应用，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展服务。数学是一个...

——浅论核心素养的提升金莹浙江省义乌市义亭镇义亭中学322005摘要：当今语文课堂教学已成为众矢之的，作为身在语文教学一线的教师，应冷静思考如何提高语文课堂的教学艺术。“教师是...