• 初中数学新课改心得体会

    初中数学新课改心得体会

    龙山中学王宝喜一、激发学生潜能,鼓励探索创新建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授而得到的,而是学习者在一定的社会文化背景下,借助其他人(包括教师、家长、同学)的帮助,利用...
  • 怎样让小学生喜欢上语文课

    怎样让小学生喜欢上语文课

    陈海廷(山东省高密市阚家镇育林小学261500)语文教学要突破以教师为中心的框框,充分发挥学生的主体作用,放手给他们一个自行探索的空间,让学生在课堂教学活动中“活”起来,在自我...
  • 小学生语文主动提问学习的教学设置

    小学生语文主动提问学习的教学设置

    河北省曲阳县高门屯小学任永新073100【关键词】:语文教学、提问、问题设置、一、“撬”开学生的嘴,让学生愿意提问。“好问”是孩子的天性,他们对眼前发生的事都要问“为什么”,甚...
  • 浅谈钢琴教学中应注意的几个方面

    浅谈钢琴教学中应注意的几个方面

    湖南涉外经济学院湖南长沙410000摘要:现在越来越多的人选择学习钢琴,也有很多人选择了做钢琴教师。有的家长在孩子小时候就让孩子接触和学习钢琴,其主要目的就是培养孩子良好的性格...
  • 有效教学的必备条件

    有效教学的必备条件

    黑龙江鸡西市教育学院朱晓蕾王佳有效教学是一个不断学习的过程。许多影响教师日常教学的因素都在不断的发生变化,教师之所以能适应变化和成功应对课堂复杂情况,主要依靠个人能力和经验——...
  • 浅谈如何提高我校学科教师的信息技术应用能力

    浅谈如何提高我校学科教师的信息技术应用能力

    邓万碧(四川省苍溪中学校四川广元628400)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2014)07-006-02《国家中长期教育改革和发展规划纲...
  • 浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性陈香翠

    浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性陈香翠

    辽宁省朝阳县松岭门蒙古族乡九年一贯制学校122000摘要:课堂是学生探究知识的阵地,也是落实素质教育的场所,课堂教学的质量影响着学生获取知识的多少、能力的提升,影响着学生的成长...
  • 分析在小学语文教学中如何培养学生自主学习能力

    分析在小学语文教学中如何培养学生自主学习能力

    李福祥山东省德州市经济技术开发区赵虎镇赵宅中心小学253000【摘要】语文是小学阶段的重要内容,在小学语文教学过程中,教师应当创新课程教学方法,积极引导学生进行知识探索,培养学...
  • 小学数学教学中存在的问题及解决策略

    小学数学教学中存在的问题及解决策略

    刘媛媛湖南省祁东县白地市镇第一中心小学【摘要】在小学阶段的学科教学中,数学是相对较难的学科,并且小学阶段的学生学习能力有限,还没有形成数学思维,所以在教学的过程中会存在较多的问...
  • 对生活元素引入小学数学教学实践的价值分析

    对生活元素引入小学数学教学实践的价值分析

    郑洁扬广东省潮州市饶平县师范附属小学521000【摘要】数学教育中,很多教师都会站在自己的角度,结合自己的教学能力、教学经验设计教学活动,目的是将学生带到自己熟悉的领域与环境,...
  • 打造“自主学习型”初中英语生态课堂

    打造“自主学习型”初中英语生态课堂

    苏州工业园区青剑湖学校论文摘要:在新课程改革背景下,初中英语课堂发生了翻天覆地的变化,教师从传授者变成了引导者、参与者,学生从被动接受转变为主动学习、课堂主人和参与者。教者乐教...
  • 从体育课观课窥探体育老师的课堂教学艺术

    从体育课观课窥探体育老师的课堂教学艺术

    山东省莱州市第一中学261400全日制普通高级中学《体育与健康教学大纲》中指出“体育与健康教学以育人为本,配合德育、智育和美育,促进高中学生身心全面发展,为培养祖国的社会主义建...
  • 让动手成为习惯,让课程服务生活

    让动手成为习惯,让课程服务生活

    李杰于勇春青岛市市北区乐安路幼儿园266042中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)08-148-02课程是幼儿园永恒的研究主题...
  • 论语文教学中德育渗透

    论语文教学中德育渗透

    重庆市杨家坪中学400050随着社会发展和时代进步,尤其是蓬勃发展的网络时代,导致那些优良的品质逐步丧失,自私自利和脆弱叛逆等等不良道德逐步蔓延,这给我们的教育带来巨大考验。如...
  • 我口言我心我手写我声

    我口言我心我手写我声

    ——小学低年级写话教学的实践探索陈慧慧浙江省温州市瓯海区南仙实验小学325000摘要:小学低年级写话教学有一定的难度,日常教学中存在一些问题。正因如此,才值得我们进行细致的研究...
  • 浅谈信息技术在高中数学课堂的运用

    浅谈信息技术在高中数学课堂的运用

    葛长坤河北省故城县河北郑口中学多媒体技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识。“大力推进多媒体技术...
  • 教师在数学区角活动中的观察与指导

    教师在数学区角活动中的观察与指导

    (陕西省汉中市勉县老道寺镇长林幼儿园,724206)摘要:数学区是幼儿成长过程中能够对数学知识进行探索的一个有效平台,它能够有效地促进幼儿在数学学习过程中学习经验的获得,让幼儿...
  • 提高信息技术与化学教学的整合教学

    提高信息技术与化学教学的整合教学

    江苏省建湖县钟庄中学周宏兆224700【摘要】:利用现代信息技术,使一些在课堂上难以讲清的化学概念、化学规律的形成过程、复杂的化学反应和一些生产、生活中的实际问题能利用图片、动...
  • 浅谈高中数学课堂教学策略

    浅谈高中数学课堂教学策略

    周永苹河北省武安市第三中学摘要:高中数学课程对于认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、文化价值,提高分析和解决问题的能力,发展智力和创新意识具有基础性作用...
  • 新课改下小学数学教学方法浅谈

    新课改下小学数学教学方法浅谈

    呼和浩特市民族实验学校朱秀花010010摘要:新课改中提到,为要激发学生的兴趣,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会合作。新教材更是强调了要以学生为中心,以全面开发学生的潜...