教师专业素养论文

本文主要研究内容作者黄友初（2019）在《教师专业素养内涵结构和群体认同差异的调查研究》一文中研究指出：以素养为核心的专业发展模式诠释了教师专业化的时代内涵,表达了教师群体实现...