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黄庆万:从学生角度看法证PBL教学的反馈与应用论文
本文主要研究内容作者黄庆万,李嘉豪,郑明超,张旭辉,付丽锟,岳霞,王起(2019)在《基于学生视角的法医学PBL教学的反馈与应用探讨》一文中研究指出:采用问卷调查的方式对南方医...