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小学科学课中研究记录的策略
庄旭东江苏省常州市武进区坂上小学所谓科学研究记录是指学生在亲历各种科学探究活动的过程中,以各自独特的思维形式保存下来的,既能体现知识获得又能体现情感态度与价值观的科学实践。如果...