本文主要研究内容作者方晓汾(2019)在《基于STEAM的高职院校新能源汽车专业课程体系建设》一文中研究指出:高职院校新能源汽车专业课程开发主要根据企业研发、生产、检测、营销、...
本文主要研究内容作者李艳芳,崔成梅,吴慧君(2019)在《基于国际视野的高职机电专业课程体系的构建与实践》一文中研究指出:随着中国制造业从传统制造向智能制造转型升级,现有高职机...
本文主要研究内容作者胡娟,谭悦(2019)在《人文地理与城乡规划专业“实践性知识”教学研究——以华中师范大学为例》一文中研究指出:基于教师"实践性知识"教学...
本文主要研究内容作者张付英,郑辉,陈钢(2019)在《创业生态环境下面向创新能力培养的课程体系构建研究——以工业工程专业为例》一文中研究指出:针对创业生态环境下大学生创新创业教...
本文主要研究内容作者谭丽娜(2019)在《基于现代学徒制的专业群课程体系的构建研究——以城市轨道交通控制专业群为例》一文中研究指出:高职专业群课程体系构建是专业群建设的核心,是...
本文主要研究内容作者蓝民华,董亮,王晓洋,周朝兵,张万盛(2019)在《应用型本科院校汽车服务工程专业人才培养方案研究——以广西科技师范学院为例》一文中研究指出:良好的人才培养...
本文主要研究内容作者麻文娜,芦白茹,王彩雪,杨光,殷颖迪(2019)在《应用型高校土建类专业BIM人才培养思考与实践——以西安欧亚学院为例》一文中研究指出:在BIM技术冲撞建筑...
本文主要研究内容作者夏洪波,崔艳清(2019)在《对接装配式建筑的建筑装饰类专业课程体系改革研究》一文中研究指出:装配式建筑的快速发展为建筑装饰工程带来了新的发展机遇和挑战。为...
本文主要研究内容作者王彬,方健,李聪,叶天迟(2019)在《电气工程及其自动化专业“一主两辅四融合”人才培养模式探索与实践》一文中研究指出:探索和研究电气工程及其自动化专业的专...
本文主要研究内容作者梁腾飞,贺园园,杨瑞娟(2019)在《基于BIM的土木工程专业人才培养课程体系构建》一文中研究指出:BIM技术是建筑行业的发展方向,学生是BIM技术的后备军...
本文主要研究内容作者龚立娇,李宏伟,鲁敏,周新虎(2019)在《基于工程教育专业认证的电气工程及其自动化专业课程体系构建》一文中研究指出:结合工程教育专业认证标准及理念,以电气...
本文主要研究内容作者刘伟,余世杰,王永祥,金峻炎(2019)在《“一带一路”背景下基于双引擎驱动人才培养模式的国际工程管理专业课程体系研究》一文中研究指出:文章首先对"...
本文主要研究内容作者余凌云,李陈贞,彭黎,皮建辉(2019)在《校企合作背景下地方本科院校风景园林专业课程体系探索——以怀化学院风景园林专业为例》一文中研究指出:从能力培养目标...
本文主要研究内容作者王琰(2019)在《现代学徒制视角下机电专业教学标准建设——以南京科技职业学院为例》一文中研究指出:基于现代学徒制的专业教学标准是校企双主体育人模式下专业教...
本文主要研究内容作者张碧波(2019)在《高职创新创业课程体系构建的实践研究——以长沙职业技术学院汽车运用与维修技术专业为例》一文中研究指出:学校创新创业教育的核心在于系统的构...
本文主要研究内容作者卢艳,郑孝怡,黄云龙(2019)在《基于成果导向的课程体系改革与实践》一文中研究指出:为了进行电气自动化技术专业的人才培养模式改革,提高人才培养质量、增强专业核心竞争力,基于成果导向教育理念,电气自动化技术专业进行了课程体系改革与实践,在前期专业调研的基础上,提出了人才培养目标分...
本文主要研究内容作者王小敏,杨武东,王茜,杨扬(2019)在《“轨道交通信号与控制”微专业课程体系构建》一文中研究指出:"轨道交通信号与控制"专业是以铁路信号为研究方向,有鲜明轨道交通行业特点的新兴专业。本文在MOOCs的背景下,面向企事业单位对轨道交通技术人才的迫切需求,充分考...
本文主要研究内容作者周炳海(2019)在《工业工程专业非全日制工程硕士研究生课程体系建设》一文中研究指出:为提升工业工程(IE)专业的非全日制工程硕士研究生培养质量,对原有非全日制工程硕士研究生课程体系进行分析,在此基础上对课程体系进行改革.从课程模块化分析角度出发,对部分课程进行增减,对课程内容进...
本文主要研究内容作者刘晓芳(2019)在《建筑学背景的城乡规划专业修建性详细规划教学改革探索》一文中研究指出:修建性详细规划是城乡规划专业的核心课程,是低年级基础教学向高年级教学过渡的关键课程。传统城乡规划专业教学优点和缺陷共存,近年针对低年级的城乡规划教学改革成效明显,也存在不足,二者均对修建性详...
本文主要研究内容作者任世学,李淑君,张继国,陈欲晓(2019)在《基于OBE理念的课程体系构建探索与实践——以化工原理为例》一文中研究指出:在农林类高校中,基于OBE理念设计工程类专业课程体系可以大大促进具有工程实践能力人才的培养,提升本科教学水平。本文探讨了农林类高校林产化工专业化工原理课程体系的...