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孙安荣:工匠精神融入高职工程制图课程促进课程育人探索与实践论文
本文主要研究内容作者孙安荣(2019)在《工匠精神融入高职工程制图课程促进课程育人探索与实践》一文中研究指出:在我国建设制造强国的新时期,工匠精神应该是全体劳动者的精神追求。文章探讨高职工程制图教学中挖掘课程内涵,培育工匠精神;在课程综合实践中,践行工匠精神;依托课程开展专业社团活动,传承工匠精神;...