• 提升教师课堂素质教学,加强班主任管理工作

    提升教师课堂素质教学,加强班主任管理工作

    河北省大名县旧治乡小学曹占锋056900【摘要】:教学思想正确与否关系到培养什么人和怎样培养人这个教育的根本。在改革开放和市场经济体制建立过程中,正确的教学思想尤为重要。【关键...
  • 提升课堂激情打造语文高效课堂

    提升课堂激情打造语文高效课堂

    社旗县唐庄中学屠征教育家斯特金认为:“教学效果基本上取决于学生的学习态度。”人的兴趣调节着情感,学生如果有浓厚的学习兴趣,就会表现出巨大的热情。爱因斯坦也曾这样说过:“只有热爱...
  • 关于物理课堂教学中教师主导地位与学生主体地位的实践与思考

    关于物理课堂教学中教师主导地位与学生主体地位的实践与思考

    四川省绵阳市绵阳中学实验学校621000摘要:课堂是学生的舞台,教师在课堂组织设计中要充分体现学生的主体地位,要通过问题和情境的设置做好主导作用,在应用中做好示范作用,在课程教...
  • 浅谈小学数学中的自主学习的培养

    浅谈小学数学中的自主学习的培养

    赵素琴(河南省新乡辉县市实验学校河南新乡453700)中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2010)09-049-01新的《数学课程标准》指出...
  • 浅谈初中思想品德课课堂教学艺术

    浅谈初中思想品德课课堂教学艺术

    山东省平度市蓼兰镇何家店中学266731在初中思想品德教学中讲究教学艺术,让减负与增效同行,是新课程改革的重要目标之一。在新课程改革的背景下,如何提高教学效率,真正实现减负、增...
  • 语文教学慎用模式远离套式

    语文教学慎用模式远离套式

    ◆刘丽江西省信丰县嘉定中心小学341600摘要:经过素质教育的不断推行,许多语文教学工作者都在对现在不断推新的教学方法和教学模式进行探索。但就是在探索中,发现许多老师就是掉进了...
  • 论小学语文教学中课堂气氛的营造

    论小学语文教学中课堂气氛的营造

    刘欣(四川省大英县天保镇小学校四川大英629300)【摘要】影响课堂气氛的因素很多,但是其中最关键的还是教师,只有通过教师的创造性劳动,充分发挥教师的主导作用、学生的主体作用和...
  • 小学语文课堂激趣浅析

    小学语文课堂激趣浅析

    □刘志华“让语文学习更有趣味。”这是新课标强调的。趣,是构成一个人求知动力的源泉。从学生的心理特点看,一方面,学生只愿意干他们感兴趣的事,所以教师要不断变换花样,使学习成为趣味...
  • 关于高考数学复习课堂有效性的思考

    关于高考数学复习课堂有效性的思考

    徐华(邯郸市一中河北邯郸056000)【摘要】对于高考数学的复习,要真正做到有效,必须从实际出发,观念上注意做到以学生为主体,教法上生动活泼,要精心组织教学课堂,对试卷的讲评要...
  • 探究初中数学课堂教学的艺术

    探究初中数学课堂教学的艺术

    关键词:初中数学;课堂教学;艺术我们知道,“数学是一切科学之母,是思维的体操”,是一门逻辑性很强的学科。它具有三大特点,即“严谨性,抽象性,广泛应用性”。许多人都认为数学每天都...
  • 新课程下语文教师的角色转变

    新课程下语文教师的角色转变

    广西藤县藤州中学江福娟【摘要】本文通过学习新教材大纲,结合自己的教学实践,阐述对英语课堂教学改革与学生兴趣培养的认识与做法。强调学生兴趣升华应在转变观念,推进教学创新,在新面孔...
  • 浅议物理课堂提问的探讨

    浅议物理课堂提问的探讨

    ◆桑莉萍内蒙古包头市第四十八中学014000摘要:物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴...
  • 浅谈高效课堂的教学

    浅谈高效课堂的教学

    何忠芬吉林省汪清县第三中学吉林汪清133200近来几年,我们都在实施高效课堂的教学改革。刚开始的时候,我发现一节课下来,学生收获的是自由和兴奋,对知识的掌握少之又少。这时我不得...
  • 如何激发低年级的数学兴趣

    如何激发低年级的数学兴趣

    防城港市防城区茅岭镇小学广西防城港538023【摘要】小学低年级数学课堂,利用游戏导入,让学生轻松地学习;合理地创设情境,使学生学习情绪高涨;适当点安排知识竞赛,提升思维,增长...
  • 让数学课堂真正成为学生的学习乐园

    让数学课堂真正成为学生的学习乐园

    王蕾君山东省平度市经济技术开发区香店中学266700数学很好玩,数学很漂亮,在数学家眼中,数学就像一位恋人……数学家大会上,一位位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘数学。但数学真的...
  • 实行有效提问实现高效课堂

    实行有效提问实现高效课堂

    ——谈课堂提问的有效性徐文标南京市金陵中学岱山分校课堂提问就是教师根据教学情境的设问。这种设问能使学生积极思维,能调动学生观察、想象等能力,能培养学生主动学习意识,能让教师从中...
  • 试论如何创设生物高效课堂

    试论如何创设生物高效课堂

    牛海涛河北省张家口市宣化一中075000摘要:教师都希望学生乐于接受自己所讲的知识,但学生能否主动接受,在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。本文通过课前、课堂、课后几个...
  • 浅谈如何打造小学数学高效课堂郭次尔

    浅谈如何打造小学数学高效课堂郭次尔

    四川省盐源县盖租乡小学615700摘要:新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成“自主探索”。要求我们不但要...
  • 初中数学课堂学生自主探究能力的培养途径

    初中数学课堂学生自主探究能力的培养途径

    赵清丽陕西省长武县巨家镇初级中学713603摘要:在初中数学课堂教学中,根据初中生的身心发展,有效地培养他们的自主探究能力。本文就教师在课堂上如何创设课堂情境、改变传统的课堂模...
  • 参与式“六步”教学法在小学数学课堂中的应用

    参与式“六步”教学法在小学数学课堂中的应用

    闵晓燕甘肃省和政县达浪学校731200教学模式是在一定的理论指导下,围绕教学目的,形成的相对稳定的教学程序及其实施方法的简述。在对教学模式的选择上,并不是说对新课程的教学根本不...